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- 2018-01-18 发布于贵州
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民政局加强党员教育管理典型材料
改革开放以来,我们的生活环境呈现出多元化和多样性,作为执政党的中国共产党,因每位成员的个人素质不同,带来了党员队伍思想意识形态和表现形式的不一。**区救助站党支部就如何加强党员教育管理为重点,以党员先锋作用为模范,以党员岗位职责为表率,唱响“中国共产党员”荣誉称号。
一、加强基层共产党员教育管理的原因
经济背景的突变,党员们受到市场经济的负面影响,对传承党的优良传统产生了“质疑”。有些个别党员说:“现在党员工作要带头,经济却没甜头;岗位要负责,政治却没奔头。”对共产党员到底要不要“多干、多做、讲奉献”表现出茫然。
在当今和平年代,党员们更容易产生理想信念动摇,宗旨意识不牢的观念。如:一些党员宗旨意识淡薄,群众基础不牢固。
党员教育形式滞后,手段乏力,使一些党员产生了“厌、淡”的情绪,削弱了党的凝聚力和号召力。尤其是强制性收容遣送工作转变为关爱性救助管理工作,同时取消了参公单位待遇,一时间党员们的情绪比较低落,出现了有些党员对组织安排的工作不能认真对待,工作的自觉性、主动性不够。
二、主要做法
加强学习,增强党性,做一名合格的共产党员。共产党员的党性不是天生的,而是在长期的实践中不断修养和锻炼而获得的。要加强党性锻炼,首先从加强基本理论学习和结合形势进行教育和管理,使党员们坚定理想信念,提高党员政治敏锐度,自觉引领科学发展;其次邀请
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