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小学校园科技节活动方案 　　为了认真贯彻市教育局《关于举办第三十一届Xx市青少年科技创新大赛的通知》及《关于举办第十七届Xx市青少年科技节的通知》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。经研究决定，举办校第四届科技节活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动目的 　　面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。 　　二、活动主题：体验·创新·成长 　　三、活动时间：2015年10月10日——11月7日（6周—10周） 　　五、摄影、摄像： 　　六、组织领导 　　1.领导小组 2.组织落实：各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。 3.评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表（附件4）上报到政教处，电子稿发送：（Xx@ 　　本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等4项；现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等4项。 　　八、工作步骤 　　1．筹备宣传阶段（第六周）：下发活动方案，布置相关工作；科技节开幕式活动。 　　2．活动阶段（第七、八周）：开展校科技节讲座；各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。 　　3．评比阶段（第九周）：学校组织各项比赛活动，由相关负责人组织好参加市级比赛工作。 　　4.表彰阶段（第十周）：表彰科技节获奖名单，并做好参加市级比赛推荐工作；进行作品展出表彰。 　　1．各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动。 　　2.活动要有氛围，并结合班队课、墙报等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。 3.全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。 4.各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程（附件1、附件2）。 5.为确保活动正常开展，请各班主任下载（附件4），填写好班级上报名单，将报名登记表在第八周周四前上传到学校FTP-政教处-小学部-第四届科技节-报名表汇总（班主任在上报时将文件名更改为班级名）。 　　1.个人奖：本届科技节参赛对象为校1—5年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。按低、中年段设各单项奖。 2.团体奖：举行“科普先进班级”评比，本届科技节根据每项活动个人单项奖得分累计（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，参与奖0.5分）累计总得分，分值最高的班级获“科普先进班级”，每个年段取前三名。一年级段不参与评选“科普先进班级”。 3.指导师奖：对于热心帮助指导，创优秀作品和成绩的班主任或其他老师授予“科技优秀指导师”称号。 　　Xx市Xx实验学校政教处部 　　2015年10月 　　附件1：Xx实验学校（小学部）第四届科技节活动行事历 　　附件2：Xx实验学校（小学部）第四届科技节活动活动内容及要求 　　附件3：Xx实验学校（小学部）第四届科技节作品登记表 　　附件4：Xx实验学校（小学部）第四届科技节比赛申报表（Excel表格） 　　附件1： 　　Xx实验学校（小学部）第四届科技节活动行事历 　　（第6周——第10周） 　　周次 　　项目 　　落实时间 　　项目负责人 　　6周 　　1.下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。 　　2.科技节启动仪式 　　教师例会 　　周六下午第二节 　　政教处 　　7周 　　1.三、四、五年级部分学生聆听专家讲座。 　　2.班级层面开展活动及选拔参赛选手 　　周二下午第三节 　　政教处 　　班主任 　　8周 　　成果竞赛活动 　　1．科技创造发明类作品上交 　　2．科技小论文作品上交 　　3.科技实践活动类作品上交 　　4.七巧板多幅组合创新作品上交 　　周四前 　　1. 　　2. 　　3. 　　4. 　　9周 　　现场比赛类 　　1.少儿科幻画现场赛 　　2.智力七巧板分解组合现场赛 　　3.智力美画板现场赛 　　4.小制作现场赛 　　周二中午 　　1.美术组三人 　　2.姜微微、王国和 　　3.陈真、谢伟 　　4.科学组三人 　　10周 　　1.汇总所有作品及评选结果、表彰 1.负责人：政教处及班主任 2.参加对象：全体学生（一二年级“心手相连”、三、四、五年级“飞行梦”） 3.活动时间：第6周周六下午第二节 4.活动地点：操场 5.低年级段——