水平二 三年级《跳跃：合作跳跃的练习方法》教学设计.docVIP

水平二 三年级《跳跃：合作跳跃的练习方法》教学设计 沈家门小学 李艳梅 学期 单元 目标 1.能说出合作跳跃的游戏名称，能简要地描述合作跳跃中的身体与心理的体验。 2.能在“开火车”、“编花篮”、“跳长绳”、“小组闯关”等游戏中展示多种形式的合作跳跃方法，如双人蹲跳、多人跳台阶、多人跳长绳、多人单足跳等，并通过合作人数、跳跃方向、距离、节奏等的改变，表现出集体合作的意识和良好的下肢力量以及平衡、协调能力。 3.表现出对群体学习的兴趣，角色意识明显，能积极克服困难，有良好的团队合作精神。 总 课 时 2 课时 课时内容 教学目标 教学 重点与难点 教学策略 第一课时 合作跳跃的动作方法 1.能说出合作跳跃的名称与动作方法。 2.能在多人蹲转跳、单足跳、“多人跳长绳”等游戏或练习中，完成多人合作跳跃动作，发展平衡能力、灵敏性，发展平衡能力、灵敏性，增强下肢力量。 3.相互帮助，友好合作，表现出良好的集体意识。 重点：协调用力，身体平衡。 难点：步调一致。 1.双人蹲转跳。 2.不同方向合作同步跳跃，多人蹲转跳。 3.多人跳长绳。 第二课时 合作跳跃的练习方法1 1.能说出合作跳跃的游戏名称与练习方法。 2.在多人单足跳、四方形跳等练习中，完成单足连续跳跃动作，发展身体平衡、协调能力。 3.在练习中表现出对群体学习的兴趣，角色意识明显。 重点：跳跃的节奏。 难点：节奏统