丹麦生态小学PPT.ppt

丹麦生态小学：教学建筑与自然的结合 副标题 标题 哥本哈根建筑事务所发布了他们的最新设计“vilhelmsro小学”，这座学校建筑将学生的自然和丹麦的可持续发展课程作为设计中心。建筑师将起伏的山丘作为基地的起点，这个方案的特点是用一系列交叉褶皱的条带与周围环境地理相融合。 　　总平面图 平面图 鸟瞰图 立面图 　(左) 屋顶台地(右) 庭院 　绿色屋顶的可持续发展特性(从左上角顺时针方向) 减缓热导效应, 热质量, 蒸发冷气, 雨水收集 储存 　　(左t) 日光照射进室内(右) 通风 　　庭院空间效果图波动的屋顶同时影响了室内外的空间感受。户外绿色台地和庭院位于建筑之间。虽然这座建筑都是一层，但高低起伏的楼板高度和交替的屋顶高峰让自然光可以照进每一间教室。这些覆盖的草皮促进了能源的被动利用，例如缓解热岛效应，作为热质量并蒸发冷却物。雨水被收集起来，作为非饮用水来使用。可操作的窗户系统和重叠交搭的缺口为建筑提供了对流通风。 　　教室内部效果 　　 褶皱元素被引入到室内