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空气教案示例 课题名称：§2-1 空气 课 型：新授课 课时安排：1课时 教学目标：知识目标：1、了解空气的组成、污染和防治 2、了解稀有气体的性质和用途 能力目标：培养学习能力 教育目标：进行严肃、认真的科学态度的教育 增强环保意识的教育 重点、难点：理解和记忆 教学方法：实验导思法 教学媒体：有关实验仪器 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 复习 空气中有哪些成分？ 提问 回忆 导课 简介化学家拉瓦锡发现空气的过程 演示P燃烧 观察 新授 一、空气的组成：（V%） N2 ：78% O2 ：21% 稀有气体：0.94% CO2：0.03% 其他气体和杂质： 0.03% 归纳 整理 思考 结论 二、空气是一种资源 1、氧气： 2、氮气： 3、稀有气体： 指导学生阅读P24~26内容 （主要是用途） 通读 讨论 交流 三、保护空气： 1、污染空气的有害物质： 气体： CO NO2 SO2 （来源于矿物燃烧和工业废气） 粉尘： 沙尘 烟尘 （来源于水土流失和工业排放 ） 2、污染的防治： 可采取的措施： （1）禁止工业废气的任意排放 （2）处理汽车尾气 （3）严禁燃烧散煤 （4）使用无铅汽油 （5）不焚烧垃圾 （6）使用清洁燃料 （7）种树、造林、种草防止水土流失 （8）不燃放烟花爆竹 开放性问题讨论： 全球气