危险源辨识教育培训PPT.ppt

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危险源辨识教育培训PPT

2018-1-18 1 主讲人:严毅 2018-1-18 2 内容提要 危险源基本理论 危险源辨识方法 危险源辨识实例 2018-1-18 3 一、危险源基本理论 一)有关定义 危险源 危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、在一定的触发因素作用下可能导致人员伤害或疾病、财产损失、环境破坏或这些情况组合的根源或状态。 危险化学品重大危险源 长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。 2018-1-18 4 一、危险源基本理论 危险源基本特征 事故形成三条件: (l)有遭受破坏的对象—承受因素; (2)有引起破坏的能力—破坏因素; (3)两者相距很近,能相互影响。 其中,危险源具有破坏的能力是基本特征 。 2018-1-18 5 一、危险源基本理论 危险源在没有触发之前是潜在的,常不被人们所发现和重视,危险源辨识(Hazard Identification)就是发现、辨识系统中危险源的工作,它是危险源控制的基础,只有辨识了危险源之后才能有的放矢地考虑如何采取措施控制危险源。 这也是我们探讨危险源辨识的根本目的。 2018-1-18 8 危险源 事故 触发条件控制不力 (存在事故隐患) 触发条件控制得力 (控制事故隐患) 通常情况是控制措施得到一定程度的落实,使风险控制在可接受的水平上。 危险 风险 安全 2018-1-18 9 一、危险源基本理论 对于危险源,要通过加强安全管理,及时排查和整改事故隐患以达到安全的目的,否则就容易转化为事故。 危险源的管理,人们应从减少事故发生概率和控制事故的严重后果两方面来预防事故。 重大危险源可以通过评价来发现的,但不能消除 事故隐患是通过检查和仪器检测等手段和方法排查出来的,通过整改措施,事故隐患是可以消除的。 2018-1-18 10 一、危险源基本理论 危险源辨识的含义 狭义来说,危险源辨识包括危险源普查、单元划分以及对危险源的初步分析等内容。 广义来说,还应包括危险源评价的内容。 当初步辨识的结果不能满足危险源分级的要求时,就需要在此基础上开展定量评价,确定其产生事故的后果大小和发生概率,根据评价结果的可接受范围进行分级。这也就是广义上危险源辨识的整个过程。 2018-1-18 11 一、危险源基本理论 危险源引发事故的机理 1)因果连锁理论(早期) 事故的发生不是一个孤立的事件,尽管伤害可能在某瞬间突然发生,却是一系列相互作用的原因事件相继发生的结果。  海因里希事故因果连锁示意图 海因里希用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系 ,如果移去中间的一颗骨牌,则连锁被破坏,事故过程被中止。 2018-1-18 12 一、危险源基本理论 轨迹交叉理论 人的运动轨迹与物的运动轨迹的交点就是事故发生的时空,即人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时空或者说人的不安全行为与物的不安全状态相遇时,将在此时空点发生事故。按照该理论,可以通过避免人与物两种运动轨迹交叉,即避免人的不安全行为和物的不安全状态同时空出现,来预防事故的发生。 2018-1-18 13 二、危险源辨识方法 2018-1-18 14 二、危险源辨识方法 识别危险源 危险源辨识应考虑: a)常规和非常规的活动; b)所有进入作业场所人员(包括合同方人员和访问者)的活动; c)人员行为,能力及其他人为因素; d)来自工作场所外部会对工作场所内组织控制下的人员造成不利的职业健康安全的危险源; e)来自工作场所附近、在组织控制下的与工作有关的活动产生的危险源 f)工作场所中的基础设施、设备和材料,不论其由组织或其他单位提供; g) 组织、组织的活动或材料的变化或已纳入计划的变化; h)职业健康安全管理体系的变更,包括临时的变化及其对运行、过程和活动的影响; i)任何与风险评价和必要控制方法的实施有关的适用的法定义务; j)工作场所、过程、装置、机械/设备、运行程序和工作组织的设计,包括其与人的能力相适应。 2018-1-18 15 二、危险源辨识方法 范围: 活动 时态: 过去、现在、将来 状态: 正常、异常、紧急 控制程度 直接/间接-控制/ 影响 能量方面: 动能 势能 电能 热能 化学能 物理能 放射能 生物能 2018-1-18 16 建立作业流程

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