译林版9年级英语上册教案课件-第1课-Unit1__Reading2精品教案.doc

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译林版9年级英语上册教案课件-第1课-Unit1__Reading2精品教案

Unit1 Reading2参考教案 总 课 题 Know yourself 总课时 8 第 3 课时 课 题 Reading 2 课 型 新授 授课日期 教学目标 1认识四位在各自工作领域表现杰出的人物。 2掌握描述工作和性格的词汇。 3掌握并运用描述工作和性格的语言技能。 4培养学生学习先进、努力奋斗的精神。 教学重点 1认识四位在各自工作领域表现杰出的人物。 2掌握描述工作和性格的词汇。 教学难点 3掌握并运用描述工作和性格的语言技能。 预习要求 1. Read the new words. 2. Read the new text. 教师活动 学生活动 教学札记 Step1.Presentation Say: Do you remember the four persons who are outstanding in the fields? What jobs do they do? What are their personalities? Let’s complete the table. Person Job Personality Wu Fei artist Quiet creative Su Ning manager Active creative Liu Hao engineer Serious modest Fang Yuan doctor Kind patient careful Step2.Reading 1.Today we are going to meet some people. Please listen to the tape and answer some questions. 学生就表格信息进行讨论 Read and answer. 教师活动 学生活动 教学札记 Para1. Does Wu Wei like to talk? What does he won from the art community For his sculptures? Para2. Is Su Ning active and energetic? What do you think is more suitable for her,an accountant or manager? Para3. What is Liu Hao’s personality? Is Liu Hao’s personality suitable for his job? Para4. How long does Fang Yuan often do operations a day? Why do people in the town respect her? Step3.Consolidation 1. Get the Ss retell the text in pairs. 2. Get the Ss do Part C1. 3. Get the Ss do Part C2. Step4.Homework 1. Recite the new words and vocabulary. 2. Recite the new text. 学生根据所设问题,听录音,跟读课文,回答问题,进一步理解课文。 学生朗读课文,独立完成B3练习 学生两人一组逐段复述课文。 1 / 3

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