《通用特种车辆与装卸机械使用维修》教学大纲.docVIP

《港口特种车辆驾驶与维修》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 课文中文名称 港口特种车辆与维修 课文英文名称 课程类别 公共基础课（ ） 专业基础课（ ）专业主干课（√） 适用专业 港口物流设备与自动控制专业、物流管理（港口方向） 开课学期 第3-4学期 总学时 160-195 总学分 课程简介 一、课程的性质和任务 《港口特种车辆驾驶与维修》这门课程，主要是培养学生具有在港口作业中应用最广的叉车和铲车驾驶与维修技能的一门专业主干课。港口特种车辆驾驶属于特殊工种作业，按国家安全生产监督管理总局的规定：特种作业人员必须经专门培训并取得相应的操作资格证，方可上岗操作。这门课程是考取特种车辆驾驶证的必修课程。 学习本课程的基本任务： 1、本课程的基本任务是学习港口特种车辆驾驶与维修技能。 2、培养学生具有港口特种车辆的使用能力； 3、培养学生具有港口特种车辆故障的诊断和处理能力； 4、培养对本职工作的热爱、理论联系实际、踏实又敢于开拓、认真负责及严谨细致的工作作风。 5、考取企业内机动车辆驾驶员特种作业人员操作证（叉车、铲车和挖掘机）。 6、培养学生良好的综合素质。 二、课程内容 本课程以港口特种车辆的叉车和铲车为主，对其结构、工作原理、使用性能、操作维护和常见故障的诊断与排除作较全面的介绍。课程内容包括：叉车操作员、铲车操作员、挖掘机操作员和港口特种车辆（叉车、铲车、挖掘机）维修工4个模块。 三、基本要求 1、了解港口特种车辆的发动机、底盘的结构及工作原理。 2、了解港口特种车辆的液压、电气系统和工作装置的结构及工作原理； 3、掌握叉车和铲车的安全操作规程和安全驾驶技能； 4、掌握港口特种车辆的结构、工作原理、使用性能 5、掌握基本故障诊断和排除的技巧，达到二级保养的水平。 5、具有一定的使用操作能力，为考取企业内机动车辆驾驶员（叉车、铲车挖掘机）打下良好的基础。 建议教材 1．企业内机动车辆驾驶员，作者：《全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材》编委会，出版社：气象出版社，I S B N ： 定价:.00元作者： 肖永清，王本刚主编 9787502578312；定价:38.00元：出版社： 化学工业出版社ISBN9787122032164， ISBN9787122032157，ISBN 978-7-122-02683-5，定价:.00元 模块 名称 项目 教学内容 一体化教学学时 模 块 一 （32） 港口叉车操作员 一 安全教育 1 二 出车前检查 1 三 启动发动机 1 四 行驶 10 五 作业 18 六 收车和收车后检查 1 模 块 二 （32） 港口铲车操作员 一 安全教育 1 二 出车前检查 1 三 启动发动机 1 四 行驶 10 五 作业 18 六 收车和收车后检查 1 模 块 三 （33） 港口挖掘机操作员 一 安全教育 1 二 出车前检查 1 三 启动发动机 2 四 行驶 10 五 作业 18 六 收车和收车后检查 1 模 块 四 （36） 港口叉车铲车 挖掘机维修工 一 保养维修前的准备工作 1 二 检查紧固、检验调整 4 三 发动机拆装、故障排除 8 四 底盘拆装、故障排除 10 五 工作装置拆装、故障排除 8 六 电路系统检测与维修 6 七 润滑、加注、试验路试 1 实习（60） 到北海港务股份有限公司实习2周 60 合计 195 四、作业批改要求 一）作业 根据教学进度，在授完每一模块后应布置课外作业，作业注重质量，尽量减轻学生的负担。但因事不能按时完成作业，可在下一次作业时一起完成。 二）批改作业要求 1、教师必须利用自习课时间到班内给学生答疑。 2、每周布置作业必须及时批改，及时发给学生。 3、教师对学生的作业情况应进行及时评讲，对做得好的进行表彰。 4、作业必须书写工整，按时按质按量完成。若不合格者，退回重做。 5、教师批改作业要做到认真细致、全批全改，对每次作业成绩进行登记，作为学生平时成绩的依据。 五、考核方法 本课程总成绩由三部份组成：平时成绩、中考成绩、期末考试成绩。 六、成绩评定 1、平时考勤、作业占30%，考试占70%（其中：期中考试占20%，期未考试占50%）。 2、考试由教研室组织命题小组统一命题，统一阅卷，统一评分。 七、大纲说明 1、教学基本要求所规定的内容分三个层次： 1）掌握——不仅要求理解概念和原理，而且要求掌握基本处理问题的方法； 2）理解——要求透彻领会概念和原理 ，具备解答所学课程内容主要问题的能力； 3）了解——对比较复杂的理论推导及计算，只作一般的理解。 2、理论知识以适合今