- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013年四川下半年公事员测验申论考前必背:文明教导原创范文系列[精品]
2013年公务员考试申论考前必背:文化教育原创范文系列
【推荐课程】:2013年下半年四川公务员考试名师辅导课程
教育公平的基础在哪里? ——论教育中社会力量的重要性
作为二十一世纪的人,我们的生存和生活基础到底在哪里?在知识,在文化,在教养!我们处于知识经济时代,没有知识就没有竞争力,就会被社会所抛弃。我们生活在市场经济中,缺乏了文化和教养,灵魂就将无处安生,就会穷得只剩下钱。 知识、文化、教养的基础又在哪里呢?在教育!谁应该为教育,尤其是为处于弱势群体的流动人口子女的教育负责?很多人都会把责任推给政府。是的,政府确实应该负责。但是我们必须看到,政府能够解决的最多就是让流动人口子女平等的进入公立学校。上了公立学校就一劳永逸了吗?事情就解决了吗?同学之间的歧视的问题,孩子之间的认同问题,生活习惯的问题……。这能够完全靠政府来解决吗?不能!这些问题在很大程度上都是一些心理的问题。解决这些问题既无法靠政策,也不能靠投入,要靠什么呢?靠用心!要靠我们每个人的爱心、耐心、真心。 要让流动人口的子女从心理上融入学校的生活我们必须主动的为他们的融入打开一扇门。在这个问题上我们城市的居民应该发挥重要的作用。我们要教育好自己的子女,要让他们知道如何去帮助关心外来人口的子女,如何在能够有效的维护他们自尊的同时让他们尽快融入城市的生活,如何让自己的子女去学习农村孩子身上的勤俭节约的习惯和吃苦耐劳的品格。外来的子女的父母们应该积极主动,要帮助孩子学会如何以一种健康、平和心态看待和别人的差距,如何建立信心,如何树立起正确的价值观。学校和老师需要在孩子之间搭建桥梁,做好引导与协调,让城市和农村的孩子相互学习,相互帮助。关键的使这些孩子在心理上相互认同,相互了解,相互接受。 心理的引导是一个循序渐进的过程,需要默默的、长期的、大量的奉献。这些工作可能经过长期大量的努力却看不到任何成效,无法像教学一样达到立竿见影的效果,有可能会费力不讨好。但是心理的健康和人格的培养,无论是对于小孩当前的学习还是对于未来的发展都至关重要。我们的家长看问题眼光要放宽一些,放远一些,要对这些问题引起足够的重视。同时我们的制度设计应该为学校和老师的心理教育和引导提供空间。 在解决流动人口子女的教育问题上,物质基础重要,心理引导更重要;知识教育重要,精神关怀更重要。要解决心理和精神关怀的问题,政府作用很重要,社会的力量更重要。可以说如果缺乏了全社会的积极参与,任何一个政府都不可能做好任何一件公共事业!只有大家广泛的参与才能够共同的夯实我们的基础,才能够从物质和精神上解决好城乡二元结构给社会带来的分裂,才能够共同维护和找到我们社会未来的根!
城市需要拥抱
一位出身于农村住在城市的知识分子说“我已经无家可归,我在城市是寓公,在家乡成了异客”。城市无论是给农村出身的还是土生土长的,无论是给先来的还是后到的都提供了很多机会:是她方便了我们的生活,是她拓展了我的视野,是她给了我们多彩的人生,是她让生活更加美好,为什么我们就不能爱她呢?! 是的,城市中存在很多问题:比起农村城市中的人与人之间冷漠,城市里的贫富差距大,城市消费水平高,有的城市包容性不强,在制度上不公平……。但是我们要看到,我国的城市化进程还刚刚开始,同时由于城市化的速度过快,国情也错综复杂,出现问题在所难免。有问题的不可怕,可怕的是面对问题就一味的消极,悲观,抱怨,推脱。 近几个世纪的历史经验表明,城镇化是大势所趋,城市将成为绝大多数人的家。我们不能够总是停留在对农村的美好又不切实际的幻想当中,而应该以客观冷静的态度,以求真务实的眼光来看待城市。只有具备了这样眼光我们才会主动的去接受城市,才能够更快更好的融入城市。如果我们老是把自己当作一个局外人,当作一个他乡的人,我们将很难融入城市,更加谈不上去全心全意的去建设她,爱护她。如果一个人身在自己的家中,却不愿意把这个家当成家,试问他怎么可能有家的感觉,怎么可能得到温暖呢?我们在抱怨外界环境的时候有没有想过是否是由于我们自己关上了心门,把自己关在了家外? 没有任何一个族群一生下来就永远在一个地方的,如果你有家谱你会发现四川人祖籍可能在湖南,湖南人祖籍可能是河南,农村人以前是城市人。一些人认为在城市处于“失根”的状态,既有居无定所,进入城市时间短等外在的原因。但是更为重要的是受到一种非理性的怀旧情绪产生的一种乡愁的冲动。如果是由于战争等因素被动的迁徙,这种乡愁再强烈都是不过分的。如果是主动的迁徙,支撑这种乡愁的背后更为深层次的因素更多的是消极、封闭、怯懦、悲观、患得患失的人生态度和世界观。城市化就是一种主动迁徙。农村并没有抛弃我们,而是相反,是我们抛弃了农村。到城市是人们主动选择的结果。选择之后就会有得有失,我们
您可能关注的文档
- 2010年9月份班组平安进修资料[教学].doc
- 2010年12月文秘管理与应用写作期末复习题.doc
- 2010年918公事员联考内蒙古《申论》真题谜底.doc
- 2010年xx市高新技术企业认定申报汇总表.doc
- 2010年918公事员联考内蒙古《申论》真题谜底[宝典].doc
- 2010年北京地区毕业生供需见面、双向选择招聘月.doc
- 2010年北京语文一模解密预测试1[教育精品].doc
- 2010年测验静态重点内容大年夜综合.doc
- 2010年城市综合体商业规划与招商管理及商业建筑设计培....doc
- 2010年春车站小学教务处任务计划.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)