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大学生就业工作协会 职业规划及倾向测评 　 面对严峻的就业压力，职业生涯的规划对大学生来说显的越来越重要。针对这一形势，大学生就业工作协会通过努力为大家争取到了一个免费在线测试职业规划与倾向的机会，此测试采用账号注册的方式，一个账号只能供一人使用，并且退出后将不能再次登录。此软件每个账号售价100元，所以希望大家尊重我们的努力，珍惜这次免费测试机会，并积极参加我们的活动。 本测试分两个部分，职业规划测试和职业倾向测试，测试结束后还有一张反馈表需要大家填写，整个测试大概需要一个小时。 第一部分：职业规划测评 测评简介： 在当今这个知识爆炸的信息社会中，对于每一位当代大学生来说，要想在未来社会中获得成功，不得不经常面对两个基本的问题－－那就是“学习”和“工作”的问题。但是不同的人之间，最终的学习效率和工作绩效，往往存在着较大的差异，尤其是同样作为大学毕业生，毕业一二十年之后取得的成就和个人的生活，甚至常常有着天壤之别。 造成这种差距的原因有很多，但很重要的一个原因，就是我们在学习和工作中，是否真正全面深入地了解自己的特点，并且根据自己的特点，充分发挥自己的优势。 （1）关于学习： ????本测试的目的之一，就是通过有效的测试，来帮助测试者发现自己的学习方式，从而在学习过程中，能够花费最少的时间精力，取得最佳的学习效果。 ?（2）关于工作： ????1、我在工作中，应该发挥我性格中的哪些优势？回避哪些不足？2、我究竟是适合给别人打工，还是最适合自己独立创业？3、面对技术、管理、销售等职业发展方向，我究竟该朝着哪个方向努力？4、我应该对自己进行哪些改进，以便更好地适应未来工作的需要？ 本测试的理论依据 职业心理学的研究表明，一个人的性格，对其在工作中的表现有着非常重要的影响。无论哪种职业，都会对从业者的性格提出特定的要求；同时，从业者要想很好地适应这一职业，自身的性格特点最好是与这一职业的要求相符合。因此，我们在择业之前，首先对自身性格特点以及自身性格所适合的工作，进行一下全面深入地了解，就显得非常重要和非常必要。 ????对人的性格进行测试的工具有很多。而应用最广泛的，当属“卡特尔16种人格因素（16PF）测验”。 16种人格因素（16PF）测验”最初是由美国心理学家卡特尔经过二三十年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出来的。在国际上众多人格测验的试题中，被认为是非常经典的试题，其测评的准确度和广泛的适用性经受住了时间的长期考验。 ????卡特尔把对人类的1800种行为描述称为人格的表面特质，并将这些描述用因素分析法，合并成35个特质群（表面特征），并把这35个特质群（表面特征）进行系统的分析统计后，得出16个根源特质（乐群性、兴奋性、独立性、敏感性、忧虑性等），它们构成人格的基本要素，代表行为属性和功能的决定因素。他认为只有根源特质才是人类的潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。这16种特性因素在任何一个人身上组合，就构成了其不同的于其他人的独特人格。 16个因素上的表现进行进一步分析，可以对测评者的职业素质、职业类型、适合的工作等进行有效推断。 16种人格因素测验为基础的修订版本，题目本身的一些具体内容和相应的常模，都已根据中国人的思维习惯，尤其是当代中国大学生的特点，进行了本土化的修订。同时，针对学生的具体特点，本套测试题还加入了学习风格测试。通过学习风格测试，可以让学生了解自己独特的学习风格，从而在学习过程中，能够有意识地使用自己最擅长的学习风格进行学习，最大程度地提高学习效率。 ? 本测评主要对以下因素进行测评，并通过对测评者在以下因素的表现进行综合分析，帮测评者进一步了解自己的性格中的优势不足、职业素质、岗位趋向、职业类型等，并给出职业发展建议，从而帮助测评者全面了解自我，更加科学理性地规划自己的学业生涯和未来职业生涯。 ????因素 A --乐群性：主要评估个体对他人的关注和感兴趣程度。 B --聪慧性：主要评估个体学习理解的能力和反应速度。 C --稳定性：主要评估个体“思想和情绪”的稳定性。 E --影响性：主要评估个体力图影响他人的倾向性水平。 F --活泼性：主要评估个体性格的活泼程度。 G --规范性：主要评估个体“祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则”的程度； H --敢为性：主要评估个体在各种社会情境中感觉轻松的程度； I --情感性：主要评估个体在作判断时候，个人的主观情感对自己的判断的影响程度； L --怀疑性：主要评估个体探究他人“表面言行举止之后隐藏意图”的动机倾向； M --想象性：主要评估个体做事时的“富于想象或合乎成规”的倾向； N --世故性：主要评估个体坦率真诚或老练世故的倾