第十一课时数列应用题精品教案.docVIP

第十一课时 数列应用题 教学目标： 将等比数列的通项公式和前n项求和公式应用到应用题的有关计算中去；增强学生的应用意识，提高学生的实际应用能力. 教学重点： 等比数列通项公式和前n项和公式的应用. 教学难点： 利用等比数列有关知识解决一些实际问题. 教学过程： ［例1］某人年初向银行贷款10万元用于购房. （Ⅰ）如果他向建设银行贷款，年利率为5%，且这笔款分10次等额归还（不计复利），每年一次，并从借后次年年初开始归还，问每年应付多少元？ （Ⅱ）如果他向工商银行贷款，年利率为4%，要按复利计算（即本年的利息计入次年的本金生息），仍分10次等额归还，每年一次，每年应还多少元？ 解：（Ⅰ）若向建设银行贷款，设每年还款x元， 则105×(1＋10×5%)＝x(1＋9×5%)＋x(1＋8×5%)＋x(1＋7×5%)＋…＋x 即：105×1.5＝10x＋45×0.05元，解得x＝≈12245(元) （Ⅱ）若向工商银行贷款，每年需还y元，则： 105×(1＋4%)10＝y(1＋4%)9＋y(1＋4%)8＋…＋y(1＋4%)＋y 即105×1.0410＝·y 其中：1.0410＝1＋10×0.04＋45×0.042＋120×0.043＋210×0.044＋…≈1.4802. ∴y≈≈12330(元) 答：向建设银行贷款，每年应付12245元；若向工商银行贷款，每年应付12330元. ［例2］用分期付款的方式购买家电一件，价为1150元，购买当天先付150元，以后每月这一天都交付50元，并加付欠款利息，月利率为1%，若交付150元后的每一个月开始算分期付款的第一个月，问分期付款的第10个月该交付多少钱？全部贷款付清后，买这件家用电器实际花费多少钱？ 解：购买时付出150元后，余欠款1000元，按题意应分20次付清，由于每次都必须交50元，外加上所欠余款的利息，这样每次交付欠款的数额顺月次构成一数列 设每次交款数额依次为a1，a2，…，a20 则：a1＝50＋0＋(1000－50)×1%＝59.5元 …… a10＝50＋×20＝1105(元) 即全部付清后实际付款（1105＋1α，次年等额归还x元，第n年还清，则 一年后的欠款数为：a1＝(1＋α)a0－x二年后的欠款数为：a2(1＋α)a1－x(1＋α)2a0－x[（1α）1] 三年后的欠款数为：a3(1＋α)a2－x(1＋α)3a0－x[（1α）2(1＋α)＋1] …… n年后的欠款数为：an(1＋α)an－1－x(1＋α)na0－x[(1α)n－1(1＋α)n－2…＋(1＋α)＋1] 由于an0，贷款还清， ∴(1α)na0＝x·， ∴x＝ 将α0.1，a0＝20000，n＝10代入，得 x≈≈3255元. 率r不变，问到2002年7月1日他的本息共有多少？ 分析：逐年分析，寻找规律，建立数学模型. 解：由题意得：1998年本息总数为a(1r)， 1999年本息总数为a(1r)2＋a(1＋r), …… 2002年本息总数为：a(1＋r)5＋a(1＋r)4＋a(1＋r)3＋a(1＋r)2＋a(1＋r) 即 [(1＋r)(1＋r)[例5]某地区荒山2200亩，从1995年开始每年春季在荒山植树造林，第一年植树100亩，以后每一年比上一年多植树50亩. （1）若所植树全部都成活，则到哪一年可将荒山全部绿化? （2）若每亩所植树苗、木材量为2立方米，每年树木木材量的自然增长率为20%，那么全部绿化后的那一年年底，该山木材总量为S，求S的表达式. （3）若1.28≈4.3，计算S (精确到1立方米). 分析：由题意可知，各年植树亩数为：100，150，200，……成等差数列 解：(1)设植树n年可将荒山全部绿化，则：100n＋－900×1.2＝1812 ∴S＝9060( m3) 数列应用题 ［例1］某人年初向银行贷款10万元用于购房. （Ⅰ）如果他向建设银行贷款，年利率为5%，且这笔款分10次等额归还（不计复利），每年一次，并从借后次年年初开始归还，问每年应付多少元？ （Ⅱ）如果他向工商银行贷款，年利率为4%，要按复利计算（即本年的利息计入次年的本金生息），仍分10次等额归还，每年一次，每年应还多少元？ ［例2］用分期付款的方式购买家电一件，价为1150元，购买当天先付150元，以后每月这一天都交付50元，并加付欠款利息，月利率为1%，若交付150元后的每一个月开始算分期付款的第一个月，问分期付款的第10个月该交付多少钱？全部贷款付清后，买这件家用电器实际花费多少钱？ ［例3］某职工年初向银行贷款2万元用于购房，银行为了推动住房制度改革，贷款的优惠年利率为10%，按复利计算（即将本年的本金与利润的总和计为次年的本金），若这笔贷款要求10次等额还清，每年一次，10年还清，并且从贷款后次年年初开始