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高考作文备

2009 高 考 作 文 备 考:作 文 素 材历史,在脚下延伸 ?导语:人类创造了历史。在漫长而曲折的征程里,浩荡奔涌的历史长河又淘洗尽虚无的尘滓和泛起的泥沙,将瑰丽壮美的人生画卷存储进后人的记忆。于是,无数挥洒诗意、指点江山的英雄人物站在了历史的制高点,向后世的崇敬者供给精神成长的营养;无数豪情满怀、壮怀激烈的迁客骚人走进历史的后院,把自己心灵的苦痛与欢愉、寂寞与惆怅默默抒写。 今天的回顾与仰视,将使每个崇敬历史的人重新审视自己的人生,在遍绽鲜花与荆棘的途路上迈步更高,跨步更远。 素材举例:翻开历史典籍,一个个鲜活而富含生命气息的人物袅袅地向我们走来。穿越时空的隧道,我们宛若亲聆前人不倦的教诲。这不是一座座道德的丰碑,不是假以说教的政治宣言,而是曾经在我们这片伟大国土上演绎了无数历史真实的往事。 、沉鱼·西施 透过两千年的时空,一枝别样的花朵在悠悠绽放,一个如水的女子从波光粼粼的照影中走来。绿水荡漾,纤手弄巧,洗练一样的白纱,将无边的春意轻轻洒开。 越人心中你是复国的巾帼,吴人眼中你是灭国的祸水……从愈来愈多的后人眼中,我却看到了他们的疑问,看到了一种永远的惆怅在他们的心上涌起怜悯的波涛!   2、落雁·昭君 莺愁蝶倦,最是离人恨。汉时的明月,因你的眼泪而沧桑凄美。 长雁孤鸿,天地间竟传来你泪打琵琶的声音,如泣,如诉,如歌。 今夜,又是一个山高水长的阻隔,又是一段泪水模糊的时光。昭君啊,你的书卷为什么总是要由后人来替你打开,你的呐喊为什么总是要由历史来替你结束?   3、闭月·貂婵 皓月当空,天地已哑。露珠在翠叶上滚动,轻轻的、轻轻的,宛如无声的雷鸣。 而此刻,我的眼中已噙满泪水!英雄已去,誓言不改!儿女情长,宛在天地的中央。 无论过去了多少岁月,无论时光怎样的流转,你的一切,都已经成为了一个遥远的传说,你的一切,都已经化为了一滴永恒的泪珠! 4、羞花·玉环 那百媚生春的回眸,定格泱泱诗国的永恒,诠释绝代佳人的含蕴。 那盛宴醉酒的娇态,成为千古不朽的传奇,演绎今日舞台的经典。 许多年过去了,青草的枯荣,将岁月的尘埃抹得一如往昔;红花又绽,将一寸悸动的柔心带至今朝。 5、李清照 你是氤氲在水墨之间的婉约女子,柔情似水,盈盈一掬。但看似浅浅的豪气却在柔弱中发酵壮大,令世人更增一份敬仰。 6、张爱玲 十里洋场的意乱神迷中,清醒着一处清幽,她是一枝气质媚人的薏兰。敏感的笔触书写了一个个淋漓的灵魂后,暗洒一路幽香,任由裙裾飞扬…… (二)佛家经典小故事小故事大智慧惹尘埃 3、送一轮明月 一位在山中修行的禅师,有一天夜里,趁着皎洁的月光,他在林间的小路上散完步后回到自己住的茅屋时,正碰上个小偷光顾,他怕惊动小偷,一直站门口等候他…… 小偷找不到值钱的东西,返身离去时遇见了禅师,正感到惊慌的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!”说着脱下了身上的外衣,说道:“夜里凉,你带着这件衣服走吧。” 说完,禅师就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影,感慨地说:“可怜的人呀,但愿我能送一轮明月给你!”   第二天,温暖的阳光融融地洒照着茅屋,禅师推开门,睁眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齐地叠放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说道:“我终于送了他一轮明月……” 『结语: 历史是大写的“人”字的繁衍,人承载着促进历史进程的光荣使命。所以,对古人价值观念的评判和对历史人物的品藻是扩展我们人生视野的重要方式。历史给了我们太多遐思的空间,也丰富了我们的人生阅历。踏着古人的肩膀向上攀登,这是现代社会中每个文明人应具备的思想高度,更是我们走向辉煌征程的更新起点。有关历史人物的材料可谓恒河沙数、车载斗量。写这类文章,要侧重从文化层面立意,显现历史题材的生动和深厚的文化气息。在语言表述上,尽量动用比喻、拟人、排比等修辞,避免板着面孔说理的生硬。从论据的使用角度讲,古人的事例多与人生、理想、意志等内容相关,应把材料挖深、挖透,写出新意。人类,穿越自然的芬芳 导语:人为万物灵长。从荀子的“人定胜天”论开始,人类就开始了漫长的与自然斗争的历程。先人们对天地圣灵崇拜的圣洁情感渐渐为征服自然和占有资源的贪婪所取代。于是,边地茂密的草原飘起了漫漫黄沙,曾经清澈的河流泛起了污浊。人类文明的步履跨得越大,我们与自然的距离也就越远。“迟日江山丽,微风燕子斜 ”“荷风送香气,竹露滴清响”,这些清丽诗句中所绘美景已逐渐淡出了我们的视野;随之而来的是频率越来越高的沙尘暴、登陆越来越强的台风,还有我们越来越不想见到的各种地质灾害。面对曾经秀丽的家园所遭受的苦难,我们不得不反思我们在人类文明进程中所扮演的角色。 人与自然,应该是和谐共处的关系,而不是彼此对立;应该是平等互利的关系,而不是彼此伤害。人类对自然的态度,也决定了自然对我

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