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高三历史资料和习题精选 中国古代史 儒家思想关于建立和谐社会和历朝采用儒家的统治政策 春秋战国时“诸子百家”（如孔子、孟子等的主张） 唐朝的统治政策（如贞观之治、租庸调制、两税法） 明清的统治政策（如一条鞭法、摊丁入亩） 中国古代儒家思想的演变 1、春秋战国：初步形成，了解孔子、孟子和荀子的思想内容、形成背景、影响、百家争鸣局面形成的背景及意义。 A、孔子：提出“仁”，具有古典人道主义性质。主张“礼”，维护周礼，有保守，也有反对当时战乱不已。 B、孟子（战国）：主张：“仁政”，提出“民贵君轻”反对苛政，宽刑薄税； C、荀子（战国）：主张：人可以战胜自然。 儒家思想主张：“仁政”，任贤爱民，减轻剥削，偏重人的作用，与“以法治国”相反，强调“以人治国”。这种思想在春秋战国的社会大变革时代，不合时宜而未被统治者采纳。 2、西汉（了解汉代儒学的新发展，了解佛教思想和道教思想对儒家思想发展的影响。认识汉代儒学被封建统治者奉为正统思想）： A、西汉初，重用道家，实行休养生息政策； B、西汉中期，董仲舒发展儒家思想，以儒学为基础，兼采道家、法家、阴阳五行学，其核心是“天人感应”，“君权神授”。得到汉武帝重用，此后，儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想； C、西汉末，佛教传入中国；东汉以后，佛教思想逐渐在中国传播开来； D、东汉初，道教产生。 E、东汉王充著《论衡》，批判迷信鬼神思想。 3、宋明（宋朝、明朝）：儒学向理学转变（了解宋代理学的主要内容，认识宋明时期儒学向理学转变，是中国儒学发展的重要时期）： A、背景：宋代以后，吸收佛教和道教的思想而形成新儒学；封建社会的发展；宋代统治者重视封建伦理道德；朱熹等人对儒学的改造。 B、主张：（A）哲学上：“理”是宇宙万物的本原，“气”是构成宇宙万物的材料；（B）政治上：“存天理，灭人欲”，维护封建等级。 C、影响：发展了儒学；为封建统治服务，有利于北宋的局部统一与安定；一定程度上有利于人们遵守社会良好的道德，但过于拘泥于道德观念与守则，不利社会竞争与科技创新，思想开放。 4、明清：继承与批判（列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要观点、成因、影响，了解明清时期儒学思想的发展和主流思想状况及成因，认识明清时期儒学进入继承与批判时期）： A、思想界沉闷：科举八股取士，文字狱，限制思想开放、理学发展为心学； B、出现民主启蒙思想：（A）李贽：指责儒家经典、否定孔子的圣人地位、揭露道学家的虚伪；（B）黄宗羲：评击君主制、倡导“法治”、主张工商皆本；（C）顾炎武：主张学以致用、著《天下郡国利病书》与《日知录》、反对君主专制政体、提出“天下兴亡，匹夫有责”；（D）王夫之：世界是由物质构成的，是不信赖人的主观意志而独立存在的，重视实践对人的认识作用（唯物观）、提出运动是绝对的，静止是相对的（朴素辩证法）、提出政治上要“趋时更新”。 例题：党的十六届四中全会：要坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，维护社会稳定，回答： 和谐社会是我国古代思想家主张的一种理想境界，春秋战国时诸子百家在社会和谐方面有哪些合理成份和值得借鉴的地方？请结合史实说明。 党历来十分重视社会稳定，新中国成立初期，针对国内状况，党采取哪些措施来稳定社会秩序和巩固政权？ 中国古代民族关系（汉唐明清） 各族人民对祖国作出的贡献 中央政府为维护国家统一，加强民族凝聚力对各民族采取的政策：战争、和亲、通婚、册封、设立管理机构 例题：明末清初出现哪三种不同的民族矛盾及解决的办法和影响？ 答：三类矛盾：满洲贵族统治者和汉族的矛盾；清朝中央政府和边疆地区的民族矛盾；中华民族主欧洲侵略者的矛盾。 解决第一类矛盾：镇压人民的反清斗争，加强君主专制，大兴文字狱；基本沿用汉族的官制、选举制等；奖励垦荒，实行更名田，恢复发展农业生产。通过这些措施，维护了满洲贵族的统治地位，笼络控制了汉族地主阶级，一定程度上缓解了与农民阶级的矛盾，使清朝前期统治相对稳固。 解决第二类矛盾：粉碎准噶尔贵族割据势力和平定大小和卓叛乱；确立达赖和班禅的册封制度，设置驻藏大臣；在西南地区“改土归流”；派施琅进兵台湾，设台湾府；在中央设理藩院，在边疆地区因地设置将军和办事大臣辖区等行政机构。使我国统一多民族国家进一步巩固和发展，各民族间形成不可分离的关系。 解决第三类矛盾：反击沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》，捍卫了祖国领土完整，维护了中华民族利益；实行闭关政策，严格限制海外贸易，影响资本主义萌芽发展，使我国长期与世隔绝，逐渐落后于世界发展潮流。 中国古代制度的革新（两汉、隋唐、北宋加强中央集权的措施） 1、汉朝如何解决王国问题？ 2、隋唐有哪些制度革新？ 汉、唐、北宋这些措施解决了当时存在的什么问题？在当时有什么影响？对后世埋下了什么祸根？ 例题：中