2013年南江县初中语文课标与教材解读培训总结.docVIP

2013南江县初中语文课标教材培训总结 月2至月2日，县教育局主持2013初中语文新课标教材培训在这次培训活动中主讲教师、、、《2011版课标》对我们学员进行了详细的解读，分析了当前语文教学的现状及教学建议，今后的语文教学有指导意义，现将此次培训总结如下： 中学的王校长该课很好地体现了新课程改革的理念，把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等目标整合于课堂教学过程中，把学习的主动权还给了学生，课堂体现了“全员参加、师生互动、自主探究、合作交流、求异创新”的特点。整个课堂充满活力，教法灵活，韵味盎然。《》 翟惠娜老师和她的学生为我们现场展示精彩的《戏曲大舞台》，通过分组竞答的方式，课堂教学的效率高，学生思维活跃，气氛热烈。学生学得轻松愉快，积极性高。赵丹梅老师主讲的“新课标下的综合性学习”剖析了综合性学习的教学现状，讲解了新课标初中年段综合性学习的目标和要求，提出了：我觉得综合性学习的教学对于语文老师来说，是有难度的。教学准备时间多，组织教学难，初定的课时目标课时内完不成，有时候精心组织下来后感觉没有达到预期的效果。老师的这一课，使我认识到了综合性学习教学的重要性，综合性学习激发学生的想象力和创造潜能，综合提高学生运用语文的实践能力。作为语文老师，我觉得要迎难而上，探索提高，因为我还有老师们集体的力量。 培训老师就当前语文教学提出在小组讨论和交流中，教师们在成长，教师在教学中要吃透新课标，吃透教材，创造性的教学，实现学生素质的更大更快的提高。