历史：同步试题 专题五 二 《人民教育事业的发展》（人民版必修3）.docVIP

关 键 信 息 一个中心 人民教育事业的发展 两个指导方针 全面教育方针、“三个面向”的指导方针 三个发展阶段 新中国成立初期的教育，十年“文化大革命”中的教育革命，改革开放后教育的迅速发展。 主 旨 提 炼 1.新中国教育方针的确立及各项制度的实施，为共和国教育事业的持续发展奠定了基础。 2.“文化大革命”期间，学校的招生制度、教育体制被破坏殆尽，“文化断层”“人才断层”成为这一时期的突出问题。 3.改革开放后，“三个面向”的提出和教育立法的进展，推动了中国教育事业的迅速发展。 1．(2011·泰安月考)中国教育事业真正回到人民手中是在(　　) A．新中国成立后 B．第一次全国教育工作会议召开之后 C．全面发展的教育方针制定后 D．“两种教育制度”实施后 解析：本题考查新中国对旧教育的改造问题。新中国成立后，人民政府接管各级各类学校，复课开学，并进行初步改造，从列强手中收回教育事业的自主权，使教育事业真正回到了人民手中。 答案：A 2．实现我国现代化的根本大计是(　　) A．以经济建设为中心 B．坚持改革开放 C．实行多党合作的民主政治协商制度 D．把教育摆在优先发展的战略地位 解析：A、B两项是社会主义初级阶段的基本路线。C项是中国的基本政治制度，是大政方针而不是大计。实现现代化靠科技的发展，而科技的发展又靠教育的发展。正因为如此，我国把发展教育作为发展国民经济的战略重点之一，重视教育的发展是根本大计。 答案：D 3．新时期教育改革的主要内容有(　　) 确立教育优先发展的战略地位　提出“科教兴国”的发展战略　提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针　在少数民族地区以培养少数民族干部为首要任务 A． B． C． D． 解析：本题为时间限制的选择题，中的内容均属于新时期实行的教育措施。只有属于全面建设社会主义时期。 答案：B 4．“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是(　　) A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地 B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路 C．教育是社会产业结构组成部分 D．各国政府都重视教育 解析：本题主要考查学生对“科教兴国”战略的理解。从材料中可得出把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 答案：B 5．观察下图： 请回答： (1)邓小平提出的“三个面向”有什么重要意义？ (2)科技和教育的关系是什么？ 解析：本题以邓小平的题词作为题目的切入点，深入考查了新时期教育的指导方针和重要意义。第(1)问要深入理解“三个面向”的含义，再据此指出它的重大意义。第(2)问要突出教育的基础地位，它是科技发展的前提条件。 答案：(1)1983年邓小平为北京景山学校的题词，从国际国内、现实与未来的战略高度对教育提出了目标和要求，它为新时期教育改革确立了战略目标和正确方向，推动了我国教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，促进了我国教育事业的长足发展。 (2)教育是基础和保证，科技和生产的发展都离不开教育，教育是实现可持续发展的源泉。 (限时30分钟，满分60分) 一、选择题(每小题5分，共40分) 1．1998年对300名大学生的问卷调查显示，他们心中曾为中国教育作出重大贡献的人物，选择邓小平的占89%，究其原因(　　) “文革”后邓小平进行全面整顿，恢复高考 邓小平提出确立教育优先发展的战略地位 邓小平提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来 邓小平提出“教育大革命” A．　　　　　　　B． C． D． 解析：本题属于复合型选择题，主要考查邓小平在教育方面的重大贡献。其中是错误的。 答案：D 2．新中国成立后，教育面临的首要问题是(　　) A．制定新的教育方针 B．德育放在重要位置 C．倡导“两种教育制度” D．培养工农干部 解析：本题考查学生对新中国成立初期教育事业发展背景的理解。新中国成立后，教育事业面临的最大问题是确定教育的方向和性质。 答案：A 3．(2011·无锡学业水平测试)人民教育事业的发展方针是“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这一方针出自(　　) A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》 C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 D．《中华人民共和国义务教育法》 解析：1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出了人民教育事业发展的指导方针。 答案：C 4．“文革”期间，我国教育遭破坏的表现有(　　) 教育战线一片混乱　大学教育水平下降　全国上下样板戏“一统天下”　九年义务教育得到普及 A． B． C． D． 解析：本题主要考查学生的分析理解能力。