一年级上册健康教案精选.docVIP

一年级健康教育教案 ? 1 开开心心上学去 ?教学目标:通过学习，使学生尽快融入校园,愉快上学,让学生进入知识海洋。 教学重点：如何做到开心 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道怎样做到开心？今天我们开始学习新课。板书课题：1 开开心心上学去。 二、新课 （一）我们先来学习课文“心灵快车” 同学们你们看一看同学们在操场上是如何的快乐。（二）P2上的同学，他们各自在干什么？然后让学生回答。 （三）同学们说说如何才能做到开心上学？大家说说。 （四）小结 三、作业 如何做到开心上学？ 教学反思: 优点 不足 改进措施 2 背书包，有讲究 教学目标:通过学习了解认识到背书包的背法会影响身体健康，从而培养学生良好的背书包的习惯。 教学重点：背书包的方法 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道怎样背书包才能促使身体健康？今天我们开始学习新课。板书课题：2 背书包，有讲究 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说。这几个学生背书包，哪几个的背法好，哪些不好？ （二）唱儿歌 1、背书包 2、唱一唱。 （三）同学们查一查哪些东西与学习无关 （四）小结 三、作业 练习背书包 教学反思： 优点 不足 改进措施 3快快乐乐交朋友 教学目标:通过学习了解交朋友的益处，从而培养学生良好的人际关系。 教学重点：交朋友 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道怎样交朋友？今天我们开始学习新课。板书课题：3快快乐乐交朋友 二、新课 （一）我们先来学习课文“心灵快车” 同学们你们做游戏：找朋友，你找到了几个朋友？ （二）心灵加油站 1、我不敢和别人说话，怎么才能交到好朋友呢？ 然后让学生回答。 2、主动伸出你的双手 3、和大家一起做游戏 4、学做名片 （三）小结 三、作业 做名片 教学反思： ? 优点 不足 改进措施 4正确的读写姿势 教学目标:通过学习了解正确的读写姿势的益处，从而培养学生养成正确的读写姿势的好习惯。 教学重点：正确的读写姿势 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道正确的读写姿势的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：4正确的读写姿势 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说怎样做才能保证身体健康？ （二）做练习 正确的读写姿势 （三）判断：哪些人的读写姿势是正确的呢？查一查，在课堂上你是这样坐的吗？ （四）小明为什么会脊柱侧弯？ 小结 三、作业 如何做才能算得上正确的读写姿势？ ?教学反思： 优点 不足 改进措施 5不任性,才可爱 教学目标:通过学习了解任性的害处，从而培养学生养成不任性的好习惯。 教学重点：了解不任性 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道任性的害处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：5不任性,才可爱 二、新课 （一）我们先来学习课文“心灵快车” 同学们你们说一说上面几个小同学,谁最可爱? （二）心灵加油站 1、任性的孩子最喜欢说的话是什么呢? 2、你还发现任性的孩子还有哪些不好的表现呢？ 3、任性对我们有什么坏处呢？ （三）怎样做才算不任性？ （四）小结 三、作业 你在生活中怎样做不任性？ 教学反思： 优点 不足 改进措施 6、坐、立、走、睡的姿势 教学目标:通过学习了解正确的姿势的益处，从而培养学生养成正确的姿势的好习惯。 教学重点：坐、立、走、睡的姿势 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道正确的坐、立、走、睡的姿势的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：6、坐、立、走、睡的姿势 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 1、站如松 2、坐如钟 3、行如风 4、睡如弓 （二）不良睡姿的危害 （三）小结 三、作业 谁的姿势正确？请在正确姿势的图下打“√” 教学设计： 优点 不足 改进措施 7小学生，爱学习 教学目标:通过学习了解学习的好处，从而培养学生养成良好学习的好习惯。 教学重点：做一个爱学习的学生 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道学习的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：7小学生，爱学习 二、新课 （一）我们先来学习课文“心灵快车” 同学们你们说一说上面几个小同学,最爱学习? （二）心灵加油站 1、学习中遇到过困难吗? 2、你还发现学习快乐吗？ （三）怎样做才解决学习中的问题？ （四）小结 三、作业 交流一下学习经验。 教学