2009年高考生物二轮复习专题测试卷及答案(五).docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 2009年高考生物二轮复习专题测试卷及答案（五） 遗传、变异、进化和基因工程 一、选择题：每小题仅有一个选项符合题意。 1．下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有 ①有一双亲生了四个孩子，其中只有一个孩子患有白化病（不考虑突变），则双亲一定均为杂合子 ②在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生 ④正常情况下，1个基因型为AaBb（遵循自由组合定律）的精原细胞进行减数分裂可形成4种精子（联会时无交叉互换） ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 2．据《兰州晨报》报道，备受国内外关注的普氏野马（普氏野马是经历了6000万年进化的活化石，是目前地球上唯一存活的野生马，保留着地球唯一的马的原始基因，具有别的物种无法比拟的生物学意义）；在甘肃濒危动物研究中心经过多年循序渐进地适应性饲养、栏养繁育、半自然散放之后，该中心制定了详细的普氏野马放归工程计划，精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马被放归到自然环境中去。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料，下列叙述正确的是 A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 B．野外的普氏野马有助于保护区恢复力稳定性的增强 C．野外的普氏野马在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化 D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离 3．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示（仅显示细胞核），将A、B种植物细胞去掉细胞壁后，诱导两者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是 A．二倍体；基因型是DdYyRr B．三倍体；基因型是DdYyRr C．四倍体；基因型是DdYyRr D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr 4．若“M→N”表示由条件M必会推得N，则下列选项符合这种关系的有 A．M表示遵循基因分离定律，N表示遵循基因自由组合定律 B．M表示生物发生了进化，N表示基因频率的改变 C．M表示基因突变，N表示性状的改变 D．M表示伴X隐性遗传的母亲患病，N表示女儿一定患病 5．某雌雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂 交实验，结果如下表所示： 下列有关表格数据的分析．错误的是 A．根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上 虫用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，则后代窄叶植株占1／4 C．仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系 D．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型的比为3：1 6．下列关于生物工程知识的叙述，不正确的是 A．无病毒植物的获得，可采用茎尖（分生组织）组织培养的方法，此方法的依据是植 物细胞全能性和茎尖不带病毒 B．获得转基因动物的主要目的是培育出体型巨大、品质优良的动物 C．利用克隆技术可以有选择地繁殖某一性别的家畜 D．生产谷氨酸的发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢产物的形成都与搅拌速度有关 7．下图为某男X和其2任妻子M、N，以及4个战乱中走失的孤儿的DNA样品指纹图， M及N的孩子分别是 A．M的孩子是b，N的孩子是c B．M的孩子是c，N的孩子是b C．M的孩子是d，N的孩子是a D．M的孩子是d，N的孩子是b 8．基因是决定生物性状的基本单位。下列有关基因的说法正确的是 A．基因在体细胞中都成对存在 B．线粒体有基因，并且控制着线粒体的某些蛋白质的合成 C．发生在体细胞中的基因突变是不能传递给后代的 D．人的某基因发生了突变，一定会导致该基因控制合成蛋白质的氨基酸序顺发生改变 9．下列情况，一定属于染色体变异的是 ①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ②染色体之间发生了相应部位的 交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染 色体之间自由组合 ⑥染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失 A．②④⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．①③④ 10．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图 为四种限制酶 BamH I、EcoRI、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种 限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列是 A．BamH I和EcoR I；末端互补序列为一AATT— B．BamH I和HindⅢ；末端互补序列为一GATC— C．EcoRI和HimdⅢ；末端互补序列为一AATT— D．BamH I和BglⅡ；末端互补序列为一CATC— 11．由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，研究某时间段中其鸟