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学会学习 【教师寄语】未来的教育不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。 【学习目标】 情感、态度、价值观：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 能力：转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。 知识：了解自主、合作、探究的学习方式。 【学习重难点】转变学习方式。 有效预习 （一）转变学习方式 1、让学生分析P46“在物理实验课上，我们经过共同合作成功制作出新的案例。 议一议：“我们”为什么会赢得胜利？ 想一想；这对我们的学习有何启示？ 找一找：他们运用了哪些学习方式？ （二）选择恰当的学习方法 实话实说 1、转变学习方式很重要,与此同时学习方法的选择也至关重要。我们进入中学学习一个多月了，大家对新的学习肯定会有很多的感触，我们来一个实话实说，总结我们这段时间的学习情况。请你谈一下自己的学习感受，整理并准备课上发言。 2、学会掌握正确的学习方法。 看课本的寓言故事，孩子为什么不要金山而要点金术？ 3、看课本，想一想：这两位同学的问题出在哪儿？帮一帮：请帮助这两位同学找到解决问题的方法？ 4、【展示名言】：成功=勤奋+科学的学习方法+少说空话。 ——恩格斯说明了什么？ （三）养成良好的学习习惯 实践活动： 想一想自己有哪些不良的学习习惯？怎样纠正？ 想一想：你觉得自己有哪些不良的学习习惯难以克服需要老师或者同学帮助的？ 教你一招： 值得高兴的是我们班已经有很多同学已经掌握了攀登学习高峰的方法和技巧，同学们，把自己的学习法宝写出来，帮帮咱们班正在为学习犯愁的同学们吧？ 二、高效课堂 以学习小组为单位交流与展示课前预作情况。 教师对重点和疑难问题进行讲解。 【例题探讨】 今年刚升入初中的小强，期中考试成绩比较差，家长唠叨他，老师批评他。看到这样差的成绩，他也感到很委屈，他自从上初中以来，自己已经很用功了，晚上学习到深夜，早上还早起背英语单词，连自己最喜欢打的乒乓球也放下了，上课总是盯着学习好的同学，看着他们怎样学，自己就怎样学，谁料竟然考得这样差，他苦恼极了。 请你帮小强分析一下成绩差的原因。 （2）你认为他怎样才能取得好成绩？ 【课堂小结】 三. 当堂达标 1、对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背 A．①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③ 2、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想想办法吗？（ ） A、 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 C、智力水平落后了，还需要加倍的努力、用功 D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的随它去 3、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是 （ ） A、 只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B、 只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 4、 要学好初中各门功课，我们要怎样去做呢？请你从下面的选项中挑出你认为合适的（ ） ①课前认真预习，开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲，认真做好笔记 ③课后及时巩固复习，独立完成作业 ④平时学不学没有关系，只要考前认真复习就行了 A、①②③④　　　B、②③④　　C、①②③　　　D、①②④ 5、在交流学习方法时，小光听小王说早上看书好，他就早上看书。听小李说中午学习的效率高，他就中午学习。听小刘说晚上熬夜看书记得牢，他就晚上熬夜看书。你觉得小光的学习方法对吗？ 为什么？ 第七单元 生活告诉自己“我能行” 第七课　做自尊自信的人 做人要自尊 【教师寄语】自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的动力 。 【学习目标】? 情感、态度、价值观养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义以自尊的态度对待生活中的困难，努力把自己培养成为强者。?用行动赢得自尊 【学习重点】“用行动赢得自尊? 【学习难点】 “自尊无价? 一、有效预习（走进去，眼前一道亮丽的风景） （一）了解自尊的内涵和表现 1、阅读教材77页， ①自己有过类事的经历和感受吗？ ②描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？ 1、阅读教材78页材料1，议一议徐悲鸿发奋学习的动力来自哪里？徐悲鸿的事迹对我们有何启示？阅读教材P78页材料2，议一议：为什么拿破仑并没有怪罪布里昂，反而称赞道：问得好！？ 一种爱惜自已身体的心理状态 一种爱护别人的心理状态 C、一种希望他人尊重自己的心理状态 D、一种既不向别人