七年级上册古诗复习学案.docVIP

青龙山中学 九年级语文（学科）导学方案 学生姓名： 班级： 课题 ：七年级上册古诗 课型：问题综合解决课 课时 9 7、李白，字（ ），号（ ），（ ）代诗人。 8、李商隐，字（ ），号（ ），又号（ ），（ ）代 诗人。 9、杜牧，字（ ），（ ）代诗人。 10、晏殊，字（ ） ，（ ）（朝代）（ ）家，（ ） 家。（ ）词牌名。 11、杨万里，字（ ），号（ ），（ ）代诗人。 12、李清照，自号（ ），（ ）代女词人。（ ） 是词牌名。 13、朱熹，字（ ），号（ ），（ ）宋（ ）家 、（ ）家、（ ）家。 二、组内互查古诗背诵情况。 三、完成下列问题。 课内古诗 （一）、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是： 详细写诗人见到的景象的句子是： 描写诗人想象中的景象的句子是： 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： 时间 3月14日 教学方法 自学指导法、合作探究法 师生行为及 二次设计 学 知识目标：会背、会写古诗，积累名句 习 目 能力目标：通过做题提高做题能力。 标 情感目标： 陶冶情操，增加文化底蕴。 学生自主学习方案 一、巩固文学常识，完成下列填空。 1.曹操，字（ ），东汉末年的（ ） 家、（ ）家、（ ）。他的诗以慷慨悲壮见称。 2、王湾、（ ）代诗人，《次北固山》选自《 》 ， 次是（ ）的意思。 3、白居易，字（ ）、号（ ），（ ）代诗人。著作有《 》。 4、马致远，著名的（ ）作家，（ ）是曲牌名。 5、孟浩然，（ ）代诗人。 6、常建，（ ）代诗人。 5.本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 表达乡思之情的句子是：白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：体现花草茂盛的句子：?（四）、马致远的《天净沙　秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：8、表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：配乐所加与内容无关的句子是10、表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：11、以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：12、抒发诗人年老雄心在的诗句是13、最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是： 表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：15、表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：16、流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：17、我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是 （二）、《过故人庄》中“过”的含义是：????????????? ， 1、描写农村优美的田园风光两句是：?????????????????? ，????????????????????? 。你能写出与重阳节有关的诗词句吗？? ?????????????????? ?????????????????????????? 2、借树、山来表现夏景的诗句是：描写乡村秀丽景色的诗句是：写出农家劳动生活的句子是：表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：《题破山寺后禅院》描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：⑤被誉为千古名联的句子： 写景的句子是： 表明入寺时间的句子： .《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人深切同情的诗句是： 正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：（五）.《夜雨寄北》想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：④后来成为离情的代用语的词是：