我是书海中的一条小鱼.docVIP

我是书海中的一条小鱼 邹平县第二实验小学五年级四班： 宋碧涵 ??? 书房是文人精神的蜂巢，是知识的储存室，书中的知识像砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。 ?? ?我就是在书的海洋中遨游的一条小鱼，我在海底发现了很多宝藏。不信，你瞧…… ?? ?第一个宝藏是《十万个为什么》，它盛在一个巨大的宝盒中。我问你，为什么雨后有彩虹、飞机为什么可以夜航、为什么会有地震？你会觉得很奇妙吧！不要着急，打开第一个宝盒，你就会知道了，快试试吧！ ?? ?第二个宝藏是《城南旧事》，它躺在一个美丽的粉色大贝壳里。里面有作者小时候的脚步，记载了母子感恩、保姆与主人的难忘情怀、作者对姨娘的喜爱，还有冬阳、童年、骆驼队呢！你想知道小英子是怎样模仿骆驼咀嚼的吗，你想知道骆驼夏天去哪儿了吗，你还想知道骆驼脖子上的铃铛有什么用吗……有好多稀奇古怪的秘密呢！打开粉色的贝壳，你会发现一颗颗晶莹透亮的大珍珠。快打开看一看这奇珍异宝吧！ ???第三个宝藏当属沈石溪的动物小说了，一只只动物在他的笔下变成了一个个鲜活的生命，让我交上了许多动物朋友，《斑羚飞渡》让我感受到了老斑羚为种族延续做出的牺牲；《最后一头战象》让我领略了英雄战象的风采；《骆驼王子》让我明白了独立生活能力和自我锻炼的重要…… 书的海洋中的宝藏是取之不竭用之不尽的，只要你愿意遨游，它会让你文学的新苗崭露头角；它会让你文学的世界枝繁叶茂；它会让你写作进步；它会让你挺直做人；它会让你踏实做事，它会给你带来无穷的乐趣。 ??? 在书的海洋世界里游泳，是我最爱的事情，因为有书，我是一条有文化的小鱼；因为有书我心旷神怡、舒心爽朗…… ?? 偷 雨 寂静的夜，独坐在窗前，感受春风拂过细雨的呢喃，独享这安谧的一切。细雨霏霏，偷偷地顺着玻璃窗挤进了房间，搭着春风铺下的滑梯，悄悄的顺着胳膊滑向手心。躺在床上，握着春风偷来的细雨，心也变得润润的，不知不觉中便进入了梦乡...... ? 第二天早晨，自己便早早的打着伞去上学。风顽皮的推着雨儿打在我脸上，流到嘴边，涩涩的。交警叔叔在马路中间认真的指挥着，汗水掺杂着雨水在额间静静地流着，汽车在默默的行驶着，他单薄的雨衣上，被车溅起的一个个泥花点缀着，他默默的指挥着，顶着风雨，却真诚的为行人带来平安。 ? 来到校园，那鲜艳的碧桃花在雨儿的亲吻下羞涩的打着朵儿。把伞搭在肩上，静静的在杨树下散步，昨夜的春风已把柳叶儿打下了一大片，落在地上，默默的诉说着昨天的故事。那从柳树上偷发的小芽儿，绿的直逼你的眼。走在塑胶跑道上，那一个个小水坑，在风的吹拂吓晕皱。渐渐的，人多了起来，活泼可爱的学生如一群冲破栅栏的麻雀，一窝蜂的涌向校园。顿时，校园热闹了起来，一个又一个在校园涌来的“花朵”，在五颜六色的绽放。学生们打着伞，说说笑笑，伸出手摸摸嫩绿的芽儿，探出脸迎接柔柔的细雨。去动动那儿，碰碰这儿。与风闹着，笑着，有时还不忘去水边溅出一个又一个水花，最后又一个又一个地来到教室。校园边又寂静了起来，只有雨在沙沙地响。 ? 春雨，静静的下着，我从伞下伸出手，偷走了这可爱的小精灵。我愿将你送给交警叔叔，抚去他心中的疲倦；我原将你放在娇艳的花骨朵上，让她们戴上最美丽的项链；我愿将你撒在小径上，洗去寒冬留下的尘垢...... ? 春雨，静静的下着，风儿一吹，我偷走了你...... 邹平县第二实验小学 五年级四班 成瑜 指导教师： 王颖 邮编：256200 爱在静默无言中 邹平县第二实验小学五年级四班：高晨晓 发现它，需要用心去感受。 生活中的点点滴滴已悄然让你对它麻木，每一个小细节里都包含着它。不论是秋冬的寒冷，还是春夏的妩媚，都不会使它改变。它在时间的推移中一天比一天深厚，它是一个人用一生时间来完成的课题，它是一个人动用一生智慧所要理解的生命真谛。 因为它的存在，无形中，我倍感幸福。 小时候，母亲不知从哪本育儿刊物上看到吃水果可以让孩子变得聪明，于是想着法子“逼”我吃水果，因此，自幼我便养成酷爱吃水果的习惯，前段时间我尤其爱吃橙子。回到家，第一件事就是要拿起一个橙子来吃，掰开皮露出来的是透黄的果肉，在橘水里打转，嫩的马上就要浸下去，想想都馋得慌，何况面对着它，因此，每次都是狼吞虎咽的将它消灭掉。 由于我的严重贪吃，买回来的一大袋橙子几天就能被吃完了。今天一回家又是一大袋搁在那里，望一下水果盘，与以前不同的是，呆在水果盘里的尽是剥了橙子皮的果肉。看我吃惊，爸爸跑过来对我说；“因为你爱吃，这是你妈特地给你买回来的。一回家就在那里剥，光皮就剥了一垃圾桶，剥到手都泛黄了…