2010年浙江省杭州市城区政治优质课资料之一在实践中追求和发展真理课件.pptVIP

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  • 2018-01-19 发布于广东
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2010年浙江省杭州市城区政治优质课资料之一在实践中追求和发展真理课件.ppt

尚辅网 / 第六课 求索真理的历程 同学们对月球的了解、认识有多少? 观点一:月亮是相当久远以前的史前人类造出来的 观点二:月球是地球的伴星和卫星,也是离地球最近的天体 观点三:月球是一颗寂静荒凉的星球,没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑 观点四:月球原本是地球的一部分,由于地球运动和受外星体撞击,地球飞出去一大块物质,形成现在的月球…… ????? 探究一:你认为哪些认识是正确的?为什么? 认识:主体对客体的能动的反映。 真理 谬误 真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识. 真理: 观点二:月球是地球的伴星和卫星,也是离地球最近的天体 观点三:月球是一颗寂静荒凉的星球,没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑 ????? 真理最基本的属性——客观性 ②任何真理所反映的内容是客观的. ①真理的检验标准是客观的 2. 真理最基本的属性 ——客观性 1. 真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识. ①任何真理所反映的内容是客观的. ②真理的检验标准是客观的。 ”真理”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为转移

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