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练习题 少年期的性道德咨询的主要内容包括（ ）。 A.提倡男女有别，尊重女性 B.提倡压抑等自我约束教育 C.对性行为失误少年给以批判 D.实施道德基础教育 性动机偏离的主要类型包括（ ）。 A.享乐动机 B.生育动机和交易动机 C.性爱和情爱相统一动机 D.泄欲动机 例如，确认比孩子还咨询的妈妈，谁是求助者？ * 吸引力法则 * * * 此书为2005年出版 当时心里咨询还属于一门不太成熟的学科 而现在已经属于百家争鸣的时代了 希望大家在踏入心理咨询这门领域之前，对以上咨询技术有所了解，找出最感兴趣的两三种进行深入学习，找到明确的方向。少走岔路，这就是成功的秘诀之二 * 如 一个爱往男性打扮的女孩早期时父母总叫她儿子 按男孩方式抚养 所以他成人后产生严重的性别混乱甚至是同性恋。像这样的来访者就可用催眠 回到早期找到原因重新架构他对自己性别的认知 * * * 例如，丈夫性生活没有得到满足，会出现烦恼和暴躁，会对爱人温柔体贴吗？一个人要保持生活得平稳，顺利和有效，就必须维持这三种力量的平衡，否则就会导致心理失常。 * * 发展观点是动力学观点的延伸。 * “隐性梦”就是性本能的应对方式之一——变相宣泄，若不能宣泄，就可能形成神经症性焦虑。 * 口误 升华：化悲痛为力量 合理化：吃不着葡萄就说葡萄酸-酸葡萄效应；甜柠檬效应 投射 置换 * 口误 * * 它的特征是以“自我”为中心，认为人是其存在先于本质的一种生物，人的一切不是预先规范好的，而是在日常行动中才形成的，萨特有句名言：“行动吧，在行动的过程中就形成了自身，人是自己行动的结果，此外什么都不是。” 现代家庭的特点 城市：大学生就业迁移——城市生存 夫妻工作——子女照顾——隔代照顾； 独生子女——父辈高期望——压力巨大——竞争激烈 男性工作繁忙——父性教育缺失 农村：留守儿童照顾教育、留守父母的照顾 练习题 婚恋问题咨询的一般原则不包括（ ）。 A.用理性来警示求助者 B.具体探讨婚恋问题的法学和伦理学 C.遵守与婚恋相关的法律和道德规范 D.同时追求性、情、道德满足的复合动机 （ ）是影响婚后夫妻关系的主要因素。 A.角色适应 B.心理相容 C.恋爱过度情绪化 D.结婚动机 第六节　性心理咨询 性心理咨询 单元 基本内容 考 点 一、 概述 “人类性科学”；性特征；性道德；性态度 “人类性科学”3大内涵;5大性特征;性道德的理解;性态度因素 二、内容方法 基本要求；不同年龄的性咨询； 性咨询基本原则； 各年龄期主要性心理问题； 三、行为问题 原因；分类；常见性问题 性行为8个阶段； 3类性行为问题； 3类性角色认同问题； 7类型动机偏离； 4类性对象偏离； 5类型能力问题。 第一单元 “人类性科学”概述 一、“人类性科学”概念的外延和内涵 外延 “人类性科学”：性道德、性法律、性生理、性医学、性心理学 不涉及“性文学”、“性艺术”、“性技巧”、“性工具”等 内涵：生物、心理、社会因素 二、人类的性特征 性的普遍性 功能多样性 选择性、排他性 责任性 文化-社会制约性 第一单元 “人类性科学”概述 三、性道德与性态度 性道德 控制功能和调节功能 性道德的特点：多样、一致、继承、双重 现代性道德的特点：严肃性、平等、科学 性态度 性认知：对性规范的认识、对性知识的理解 性情感 性行为倾向 一、人类性科学的3大内涵 1．性的生物因素 人类性行为有遗传特性，是一种有序的生理过程。生物因素是人类性活动的基础。 2．性的心理因素 人类性行为是个体的性需求、性动机、性态度、性情绪、性经验以及人格特征在性活动中的综合体现。 3．性的社会因素 性的社会因素指的是家庭、宗教、人际关系、道德与法律等，这些都会塑造、调整和影响人类性活动。只有符合性道德和遵守性法律的性行为，才能被社会主流文化认可。 二、性道德与性态度 1．性道德具有控制功能和调节功能 性道德的控制功能，是社会对性行为的“软”控制。 2．性道德的4大特点 (1)多样性：不同地区文化、民族、社会、宗教，道德评价可以相去甚远。 (2)一致性：把人的性行为限制在婚姻范围之内。 (3)继承性：性道德随着时代变迁不断弃恶扬善。 (4)双重性：性道德标准双重性有2种表现： 理想期待与现实行为的脱节； 对男女的性行为道德评判不一致； 现代性道德的3大特点 (1)严肃