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职业技术学院XX年度互学互比汇报材料
职业技术学院XX年度互学互比汇报材料
一、XX年度重要工作任务完成情况
学院以高校创新创业的主体自觉为鲜明特色,推进办学体制机制改革和人才培养模式创新,参与社会服务管理创新。XX年7月17日,教育部副部长鲁昕调研我院时指出:“校企一体办学,你们走出一条非常正确的路子,这就是方向”。
(一)十大项目统筹人才培养模式创新
以“一体化人才培养项目”为统筹,深化教育服务型高校和职教集团两项体制机制改革项目,搭建浙江创意园、xx市知识产权服务园、省级国际服务外包示范园等三大园区平台,实施四项素质拓展创新工程,推动园区化工学结合与创业实践的有机结合,打造“教育+科技+文化创意”的现代服务业形态。
今年新增2个中央财政支持项目(高职学校提升专业服务产业发展能力项目),完成了省教育厅委托“中高本一体化人才培养实施方案”修订,校企一体课程建设覆盖学院全部专业。自主开发建设网络空间课程350门。全日制在校生超万人,开展社会技能培训7483人。学生在各类技能竞赛中获国家级和省级一等奖11项。毕业生就业率、自主创业率及实际月收入均高于全省同类高职院校平均水平。在全国职业院校教育教学成果展示会上,我院以“四最”(案例入选数量最多、表现形式最全、获奖数量最多、社会认可度最高)受到广泛关注。我院申报的《文化彰显魅力公益增强引力非遗再现活力——搭建公益平台传承瓯绣瓯塑》项目获得教育部校园文化建设优秀成果二等奖。
(二)科技创新丰富高校服务园平台内涵
科技中介服务体系形成。在继续推进xx电子信息研究院等科研机构和xx市汽摩配出口基地(产业)公共技术服务平台、xx市鹿城区鞋类出口基地鞋类检验检测平台建设的同时,联合新建中国科学院固体物理研究所(龙湾)先进金属材料研发中心、激光加工技术应用中心、xx市艺术品投资研究会等新机构,建成xx市电子商务技术支撑与人才培养公共服务平台。建立xx科技型企业项目库,举办xx科技成果与民间资本对接会。通过整合知识产权服务园和高校社会服务的优势资源,学院控股、5家单位共同成立xx知识产权交易有限公司(科技与金融结合亮点),已实现专利转可500多项,金额超1亿元;商标转让许可1000多项,金额7000多万元;无形资产评估项目30件,金额近3亿元。8月21日,时任夏宝龙省长视察知识产权交易公司后给予高度评价。
全年教师申报市级以上科研项目137项,横向科研项目立项9项;申请专利157项,其中发明专利获取数名列全省高职院校前茅,实现专利使用权转让7项。如,校园能源管理系统(物联网)在学生公寓试点运行。“电力能耗监测·手机客户端平台”成为首届“浙江省大学生服务外包创新应用大赛”中唯一获得一等奖的专科学生作品。全年举办各种层次类型论坛研讨、学术沙龙活动,向各级党政部门提交政策建议报告。如《构建“海三角”,打造对台海洋经济强市的建议》率先提出“海三角”的概念内涵及战略意义,并针对xx对台发展提出对策和建议,陈德荣书记作出专门批示。11月10日承办以“儒风飘两岸滋兰聚群贤”为主题的两岸文化与人才交流研讨会,相关新闻在中央电视台播出。
以园区为依托,校企合作开设知识产权专利工程师、软件工程师、广告创意人等特色培训班,与市商务局合办的葡萄酒文化学院第一期学员已结业。园区3家企业评为“省文化产业发展‘122’工程”,文化产业项目营业额突破1个亿;全年完成代理专利申请量5000多件、代理商标3500多件;促成无形资产质押贷款额达1.3个多亿;完成服务外包业务量9000多件。园区列为xx市对外公务接待参观访问定点单位,全年接待教育、文化、经济等各类参观考察3万多人。全国人大常委、教育专家李重庵题词“领现代高职教育之先河”。
(三)高校创新创业主体自觉凝聚发展正能量
经市人社局批准,我院与中华海峡两岸文化教育推广协会合作建立xx设台湾人才工作联络站;现有14位台湾籍教师(全部海外博士)在校授课;设立教师海外培训基金,与台湾中华大学合作建立师资队伍培训基地(首批30名骨干教师赴台培训),全年共有40位教师赴海外培训。与台湾中华大学合办电子信息工程技术本科专业项目被教育部批准。积极引进台湾中原大学来xx办学。还积极参与了华侨大学筹建。瓯江口新校区建设规划已落实,并取得规划建设部门出具的初步红线和设计条件意见。
(四)存在问题
虽然xx冶金集团改制高峰已过,少数已改制企业职工向学院提无理要求的现象一直存在,个别人员明知是解决不了的遗留问题还有冲击干扰校园的行为,学院发展中需要承受各种不确定风险。
二、XX年度重点工作“十大项目”安排(详见附表)
三、决心和承诺
??XX年,学院班子带领全体师生,进一步深化创业型高校体制机制改革,以创新创业教育为统领,筹建创业研究院和知识产权学院,深化区域文化传承创新项目和两岸文化教育人才交流项
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