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xx中心小学XX—XX学年度第一学期学校工作总结　　一学期来，我校以科学发展观为指导，以创建教育现代化为契机，提升办学条件，规范办学行为，深入推进素质教育；以师德建设为核心，以课堂教学为抓手，严格教学常规，强化内部管理。在上级领导的关心支持及全体教职工的共同努力下，圆满完成了期初制定的各项工作任务。学校的办学质量和水平不断攀升，艺术教育特色进一步彰显，人民群众的满意度逐步提高。　　一、全员行动，真抓实干，创建工作成绩显著。　　创建教育现代化是姜堰教育发展史上里程碑式的光辉事业，责任重大，使命光荣。在前期创建的基础上，学期伊始，学校班子成员围绕“怎样使创建工作更上新台阶”的主题展开讨论，并结合实际制订了学期创建规划。一学期来，我们踏踏实实地做了以下几方面的工作：　　1．学习讨论，创建意识再增强。经过前期的努力，学校的硬件设施有了极大的改善，软件资料更加完善，校园风貌有了较大的改观。这些变化导致部分同志思想上开始松懈，认为教育现代化已经创成；更有甚者，充当旁观者，片面认为创建教育现代化是上级部门或者校长等少数管理者的事情，与自己关系不大。为了统一思想，增强创建意识，营造良好的创建氛围，我校多次组织全体教职员工重温蔡德熙市长、武小明局长在全市教育现代化迎评工作会议上的讲话精神，传递上级领导创建教育现代化的坚强决心和坚定意志；组织学习解读“创建的十六条指标”，使教师真正领会其实质精髓；利用政治学习时间开展“什么是教育现代化”“为什么要创建教育现代化”“教育现代化离我们有多远”等为主题的学习讨论，以此来逐步消除教师认识上的误区。深入到位的宣传，凝聚了人心，树立了信心，同时使教师充分认识到教育现代化不仅是硬件设施的现代化，更是教育思想理念、师资队伍、内部管理等的现代化。　　2．全员行动，校园环境再整治。在教育现代化进入到冲刺的关键阶段，学校根据市局下发的“环境整治的要求”，组织全体师生进行了多次卫生大扫除。各班班主任身体力行，率先垂范，与学生一道将教室的里里外外都打扫得干干净净，一尘不染。阮小芹老师既是班主任，同时又承担功能教室打扫的任务，毫无怨言。食堂及总务后勤的同志在这次环境整治的过程中压力最大，任务最重。他们放弃双休日的休息时间，彻底清理了学校及食堂所有的卫生死角。体育室的三位老师不顾冬日的寒冷，硬是将所有的球类器材擦洗了一遍。　　3．检查考核，教学行为再规范。利用业务学习的机会，我校组织教师重温《姜堰市学科教学常规》，同时正常随机检查制度，一旦发现违规行为，及时记载，大会通报。由于加大了考核力度，教师的教学行为更加规范了。体罚与变相体罚学生、上班时间听音乐打游戏、上课接听手机、坐着上课、挪用课时等不良现象基本杜绝。教学秩序有条不紊，随时在教学区走一走，映入眼帘的是：有的班教师在精心讲解，学生认真倾听；有的班级师生互动，气氛活跃但不混乱；有的班学生在动手实践或安静作业，教师行间巡视。　　4．学习培训，信息技术与课程整合再加强。学校建起了校园网站，网站专人负责，网页内容定期更换。建有三个多媒体教室，装备了四套多媒体教学平台。为了发挥现代化的设备在教学中的辅助功能，提高课堂教学效率，我们扎实做好两方面的工作：（1）加大培训力度。本学期，邢陆山主任组织教师进行了四次信息技术培训，提高了教师使用先进设备、制作课件的能力。（2）提高服务质量。邢陆山、阮小芹两位老师对电教设备能及时检修维护，确保了设备运行畅通。教师在使用中碰到问题，他们总能随喊随到，及时排除故障。由于管理到位，服务意识强，教师运用多媒体进行教学的积极性十分高涨。绝大部分教师都能优化教学方式，自觉运用多媒体完成校内“一人一好课”的教学任务。平时，张红、阮小芹、张春萍、彭启东等老师教学中使用电教设备的频次较高。图书室、科学实验室微机化管理是教育现代化的必然要求。在创建迎评的最后阶段，我校组织青年教师放弃休息加班加点，只用了不到一个星期的时间就将2.4万册图书输入了微机，仅此一项就为学校节约资金一万多元。周国强老师打字速度虽不快、但他凭着一股耐劲，与高峰会计一道起早贪黑，将所有的科学器材、实验记录等录入了计算机。　　此外，本学期，我们对照“创建标准”，组织校务会成员对先前整理的创建资料进行了精加工，顺利通过了市局的审核验收。创建资料从分类整理到自评综述的撰写等凝聚了很多人的智慧和汗水，其中，宋园长、邢陆山主任分别承担了两个指标资料的收集任务。　　二、精心谋划，狠抓落实，追求德育工作的实效性。　　思想是行动的先导，育人须先培德。一学期来，我校始终坚持德育为首的原则，紧紧围绕提高教师的思想道德素质、培养学生的良好行为习惯、建立“责任型”的班主任队伍等几个方面的重要内容开展德育工作。　　1．加强教师思想政治工作，塑造良好的师表形象。学校党支部、校长室牢牢把握正确的思想政治方向，旗帜鲜明地讲