关于提高创新能力的随想精选.docVIP

关于提高创新能力的随想1.? ? ? ? 科学发展史告诉我们，人的智商往往不够用，有时候意外的，不能被接受的东西往往正确，波粒二象性，量子非局域性，因此要学会异想天开，挑战权威。我们是应当尊重事实，而不是科学、社会的固有观念、自己的成见，抑或我们所认为的逻辑。而且现在的确许多东西无法用科学来解释，却惊人地正确。人总是习惯于一种固有的思维，对于新的事物，新的理论总是难于接受，但是，世界的本性或许在于它的自由和不确定性，我们认为必然的、应该的、固定的东西往往却不是如此，所以说大千世界无奇不有。我们生活在一个时空受限的时间，生命长难过百年，虽然周游各地，但是却少有人出过地球，虽攫取各路信息，但是依然受到时空和技术的限制，所以是一个标准的井底之蛙。五花八门的理论宛如长江后浪推前浪，各有道理和依据，互不一致，甚至互相矛盾，但是，这些是不是盲人摸象呢？真理是应该取其一还是取其综合。 有时候不同的情况，不同的前提，会产生截然不同的结果，对于这样的情况，互相指责、甚至扼杀是不应该的。有时候现在必然不一定将来必然，科学的发展史让我们不敢抱有太多的成见，许多事情真的变化无常。往往当前所认为的理论是真理的一个特例，比如经典物理学时空观是相对论的一个特例，有理数是实数的特例，确定的值是随机变量的特例。不要说科学发展史，即使在我们的生命历程中都有许多人自己觉得不可能的事情、理论，非常奇妙的东西，这些正是我们的当前的观点所不能容的，却是真实，也最终想通了，习以为常，见怪不怪了，而且有时候你还习惯不去思考它为什么怪了，直接把它当作一种自然的东西。2.? ? ? ? 别人的东西始终是别人的，能否成为你自己的就看你的理解程度，你自己独立理解、发现或者领悟的始终是自己的。在学习某一知识之前，应该先独立思考一下，尝试自己去发现这些规律。老师在教的时候更应该善于引导。箴言：学习得来终觉浅，绝知此事要自悟。有些东西不能学来的，必须自己去思考和领悟。思考和学习的完全不是一个档次的，思考的过程中出现的许多疑问都得到了解决，即使是失败，也会有助于对问题的理解。3.? ? ? ? 在思考问题的时候，我们总是会有发现的，不论是哪方面的。无论你多么失败，你的这些想法大多数情况下总是对你有帮助的，即思考不会白费。4.? ? ? ? 心情要平静，不要不停想东西，特别是不重要的东西不要去考虑。只有心情比较澄静，才能在不受到干扰的情况下想很复杂的问题，把别人只能看的朦朦胧胧的深奥问题看的清清楚楚。学会观察自己的念头，让自己的心平静下来，这样才能提高智商。人的思维是需要一定层次的锻炼，但是过度地思考问题可能不能让你的智商达到较好的层次，而安静则可以。纵观古今中外，一些智商高的人也能够对许多事情表现出一种澄静。现在人喜欢随波逐流，而这个浮躁的社会可能一些主流的看法不同于本观点，对于我这样的凡人的看法或许很难认同，所以补充一点依据增强说服力，诸葛亮有言：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”注意，我这里的澄静、宁静、平静绝非那种昏昏沉沉的状态，而是心如明镜，清清楚楚，超然物外，洞察一切的状态。5.? ? ? ? 观察自己的思维，观察自己心中想的东西。学会在自己烦恼、过度苦、过度乐、过度思考和沉溺某事的时候，把自己当作一个局外人和见证人一样，观察大脑中的每一个念头和感受，特别是在自己做创新性思考的时候，让自己的这些念头刹那平息，心情平静放松。在思考难题的时候，感觉自己对某个深奥问题想的很吃力的时候，想象自己是独立于当前想问题很吃力的人，观察自己这种吃力的感受，放松自己。在这样的超负荷思考的时候，如果能够放下这些痛苦感受，将极大增加人的智力，但是如果不能，可能对身体是有害的。其实原理很简单，就是只要你能够从这种痛苦中转移出去，那么接着你就没有前面的那种痛苦了。可以采用许多方法达到这个目的，比如吼一声等等。古人说夏练三伏，冬练三九，还有古人一些练眼睛、眼神的方法，就是这样的，在现代医学看来强光是必然伤害眼睛的。其实只要你能够征服它，这种似乎超负荷的，违背现代医学的东西有时候确实是有效的。万物在某些方面都具有惊人的相似性，以上方法可以推而广之， 所以可以称为万能方法。但是说起来简单，真正要用好这个方法也是需要下功夫，特别是要经过尝试和摸索才能把心放在那种状态。头悬梁，锥刺股在现代人看来可能是及其伤害身体的，但是，苏秦却随后变得非常成功且聪明，后来得以合纵相六国。其实，这个与我这里提到的方法的原理是类似的。其原理在，他头脑昏昏欲睡的那一刹那，他用刺激转移了这个昏昏沉沉的习性，使他清醒过来，所以不但没有受害，反而有益于智商。现代医学则告诉我们，每天要休息8个小时，否则是不好的。一些人看