- 7
- 0
- 约1.95千字
- 约 15页
- 2018-01-19 发布于广东
- 举报
1.5 函数 的图象 学习目标: (一)知识与技能目标 掌握函数 图象 与 图象的关系,并利用图象的平移规律解决有关问题. (二)过程与方法目标 经历图象的变换过程及应用过程. (三)情感态度与价值观目标 通过本节课学习,体会事物变化规律:由特殊到一般,再由一般到特殊.从而提高认识事物变化的能力,提高自己认知世界的能力,提高解决问题的能力. 思考: 对 图象的影响 结论: 函数 的图象,可以看作 是把 的图象上所有点的横 坐标缩短(当 时)或伸长 (当 时)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的. 对 图象的影响 结论: 小结: 一般地,函数 (其中
您可能关注的文档
最近下载
- 2025下半年教师资格证高级中学地理学科知识与教学能力真题及答案.docx VIP
- T_CACM 1332—2019_肾阳虚证诊断标准.pdf VIP
- Part 6 Unit 6 Food and Drinks教案-中职高一英语(高教版基础模块1).pdf VIP
- JGT14-2010 通风空调风口.docx
- 医疗器械临床试验质量管理规范2025年培训PPT.pdf
- 工程变更申请表.doc VIP
- SN∕T 5532-2022 非种用奇亚籽灭活处理技术.pdf
- JT_T 1414-2022CN 公路桥梁防船撞装置通用技术条件.docx
- US3-8908说明书(201的11009).pdf VIP
- 人教版小学三年级数学下册易错题整理与归纳.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)