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生本教育体系实验教材第八册《狮子和野牛》教学实录 天河区骏景小学 郑海薇 课前三分钟? 生：今天的课前三分钟有请吴泽迅同学 生： 大家应该都看过《蜘蛛侠3》吧？可现在，在日本也举行了所谓的“蜘蛛大战”，你只要有三个“黄金蜘蛛”，你也能参加！ 当然，在大战开始前，先举行场“蜘蛛选美大赛”，每一个“爱美”的蜘蛛在一个小棒上，展示自己那“苗条”的小腿，这对于那些爱美的“蜘蛛小姐”，自然也就是个好机会！当然，落选的“肥小姐”也不必伤心，接下来的激战也许会让它们恢复信心！ 终于到了决战时刻：将两只蜘蛛放在小棒上，再开始决斗，只要一只蜘蛛有线缠住对方，对方就算输，但是，蜘蛛的毒液对人体不会有大伤害，但会伤到同伙，此时，裁判就是至关重要的人物了》 感悟：“人不可貌像，海水不可斗量”、“泡泡虽大可它没重量，秤砣虽小可它能压千斤”，同学们，不要以貌取人，蜘蛛虽丑陋，可它给人们带来欢笑，当然是可敬的！ 师：真没想到吴泽迅同学给我们带来了一个这么有哲理的故事，今天我们将学习《狮子和野牛》这篇课文也蕴含了一个这样深刻的哲理。 二、拓展（以读引读） 师：今天让我们继续来学习《狮子和野牛》这篇的课文。先请同学们自由读一读课文。 师：说一说课文的主要内容。 生 ： 这篇课文主要讲述了狮子用自己的机智战胜了被假象麻痹的野牛，作者的感悟是勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。 生： 我认为我可以比倪健翎讲得更好，这篇课文主要讲了一头饥饿的狮子进攻一头未成年的野牛，它们追的筋疲力尽，野牛想用犄角顶狮子，狮子假装躺倒在地，野牛被假象所迷惑，结果三秒后狮子就把野牛咬死了。狮子用智慧和勇敢战胜了野牛，勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是把利刃，却只能割伤自己。 师： 同学们概括得真好，已道出了本课的精髓，“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。”这是作者看了中央电视《人与自然》节目中一组狮子与野牛的一场惊心动魄的搏斗镜头后留给他的思考。 下面请一位同学帮助老师把“勇敢 斩落对手 自大 割伤自己”板书到黑板上。 学生：板书：勇敢 斩落对手 自大 割伤自己 师： 生活中处处包涵着深刻的人生哲理， 同学们一定也所感触。课前我们也收集了不少改变你人生思考或看法的故事资料，下面我们一起来分享。 （1）、小组交流 （2）、汇报 生：我要讲的故事是：孔子的一位徒弟他正在帮孔子与其他徒弟煮粥时，发现有肮脏的东西（掉进锅里去了）。他就把它捞起来，正想把它到掉时，可他又觉得一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。刚巧孔子走进来，以为他在偷食，便罚了他。他向孔子解释以后，孔子惭愧地说说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？”　　我觉得这个故事告诉我们：人不要轻易相信谣言，否则自己辛辛苦苦建立的事业就会毁于一旦。 生： 话说春秋战国时期，一位将军拿着一个闪闪发光的箭囊，对当兵的儿子说：“这是家袭宝箭，力量无穷，但千万不得抽出来。”于是，他的儿子将所有胜败的希望都寄托在箭上。果然在战场上所向披靡，可是将军的儿子禁不住得胜的豪气，打开了箭囊，惊讶的发现里面是一支折断的箭，在后面的战争中，将军的儿子惨死在乱军之中。 从这篇文章中我觉得将军的儿子将胜败都寄托在箭上是极为愚蠢的，在你死我活的战场中，不是靠一支好的箭而取胜的，而是靠自己坚强的意志取胜的。正如将军说的：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”可是，现在有许多人都将生命的核心与把柄交给别人；将希望寄托在别人的身上，着又与带着断箭上战场有什么区别呢？所以，只有自己才是一只箭，若要它坚韧；若要它锋利；若要它百步穿杨、百发百中；磨砺它，拯救它的都只能是自己！ (掌声) 生：谢谢同学们的鼓励，谁又补充？ 生：我想提醒林可腾，他讲的故事中的徒弟，可以“坦白从宽、抗拒从严”。 师：下面再请一组。好，请邓博彦小组。 生： 主要内容：一头狮子本来觉得每天被鸡吵醒是件很糟糕的事情，但是，当他看见大象整天都会被蚊子骚扰的时候，他便改变了想法，觉得鸡叫是在提醒他该起床了。 感想：这个故事实际上是在告诉我们，一个障碍，就是一个新的已知条件，主要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。我觉得，人生的道路并不会很平坦，但是，老天爷是非常公平的，就像对待狮子和大象一样，每一个障碍都有其存在的正面价值。所以，下次你再遇到困难时，就不要去想它的难处了，而是去想一想它的正面价值吧！ 生： 下面由我来给大家讲一个故事：有一只小鸟想飞去南方过冬，天很冷，它不幸被冻僵了，掉到了一块空地上。一头牛走过来，拉了一堆粪在小鸟身上。小鸟感觉到温暖，醒了过来，居然情不自禁地唱起了歌。一只野猫听到了，循着声音找来，把小鸟从粪堆里揪出来吃掉了。 我的感悟是：不要“想当然”地认为哪里安全，“