- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * * * * * * * * * * * 八年级 下册 1、抗癌 2、清热解毒 3、增强免疫功能 4、抗疲劳、抗应激 万载县白水乡农户李明去年挖出的百合每箩筐质量如下(单位:千克): 24 25 29 31 27 30 25 28 26 23 请同学们求出该农户每筐百合的平均质量. 24+25+29+31+27+30+25+28+26+23 10 =26.8(千克) 解:平均质量= 日常生活中,我们常用平均数表示一组数据的“平均水平” 概念一: 一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我 们把 叫做这n个数的算术平均数,简称平均数. 记作:x,(读作:x拔) x1 + x2 + … + xn n 白水乡农户杨坤去年百合大丰收,每箩筐质量和相应筐数如下表: 2 4 1 3 1 相应筐数 31 30 29 28 26 质量 (千克) 请同学们计算该农户平均每筐百合有多重? 26×1+28×3+29×1+30×4+31×2 1+3+1+4+2 ≈29.2(千克) 解:平均质量= 权 概念二: 一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn ,我们把 叫做这n个数的加权平均数. 加权平均数也是算术平均数哦! 数与该数的权的积之和 权之和 问题:白水的百合今年又大面积种植,其中有三个村就有不少的种植大户,种植大户数和各村大户的户均栽种面积如下表: 1.8 10 永新村 2.1 7 文义村 1.5 15 白水村 户均种植面积(公顷) 户数 村名 这三个村大户的户均种植面积是多少?(精确到0.1公顷) 小明求得这三个村总的大户的户均种植面积为: 你认为小明的做法有道理吗?为什么? 由于各村种植的大户数不同,各村的户均种植面积对这三个村总的户均种植面积的影响不同,因此这三个村总的户均种植面积不能是三个村户均种植面积的算术平均数 ,而应该是加权平均数,即: 1.5×15表示白水村的大户百合种植面积吗?你能说出这个式子中分子,分母各表示什么吗? 数据的权不仅反映一组数据中各数据的个数,还能反映数据的相对“重要程度”。 1.8 10 永新村 2.1 7 文义村 1.5 15 白水村 户均种植面积(公顷) 户数 村名 这三个村的大户的户均种植面积是多少?(精确到0.1公顷) 问题:白水的百合今年又大面积种植,其中有三个村就有不少的种植大户,种植大户数和各村大户的户均栽种面积如下表: 例1 :万载三中广播站打算招聘一名英文小记者,对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下: 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 (1)如果广播站想招一名口语能力比较强的小记者,听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁? 解:(1)听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定,则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲。 例1 :万载三中广播站打算招聘一名英文小记者,对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下: 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 (2)如果广播站想招一名笔译能力较强的小记者,听、说、读、写成绩按照2:2:3:3的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁? 解:(2)听、说、读、写的成绩按照2:2:3:3的比确定,则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然乙的成绩比甲高,所以从成绩看,应该录取乙。 数据的权是以比例的形式给出的。 例2:万载三中在一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制
您可能关注的文档
最近下载
- 日立电梯UAX-Ⅱ图纸K3500429.pdf
- HP Prime快速入门手册.pdf VIP
- 汽车底盘系统检修(张振东)任务1 离合器踏板的检查与调整.ppt VIP
- 2025版北师大版数学二年级上册全册教学设计教案.pdf
- 汽车底盘系统检修(张振东)任务3 离合器分离轴承、压盘和从动盘的检修.ppt VIP
- 2023年人教版小升初语文模拟试卷含答案 .pdf VIP
- 慢性老年病患者日常用药误区及对策.doc VIP
- 人教版三年级上册数学全册教学设计(配2025年秋新版教材).docx
- 《人工环境工程学科奖学金2011预.doc VIP
- 初高中衔接课因式分解市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx VIP
文档评论(0)