§2三角形全等的判定第1课时SSS02章节.pptVIP

尚辅网 / 人教版八年级（上册） 第十二章全等三角形 导入 小明家有一块三角形的玻璃破了， 要到玻璃店配制同样大小的玻璃。小明 拿着破玻璃到玻璃店，你猜师傅能配出 来吗？ 探究 请同学们画一个三边长分别为4cm、 5cm、6cm的三角形。 Ⅰ.画线段AB=4cm; Ⅱ.分别以点A、B为圆心，5cm、6cm为 半径画弧，两弧交于点C; Ⅲ.连结AC、BC。 同桌交流：你们画的三角形有什么 关系？ 新授 如图，△ABC 与△DEF中，AB=DE， AC=DF， BC=EF。 A B C D E F 两个三角形会全等吗？ 归纳 三角形全等的条件1： 三边对应相等的两个三角形全等。 A B C D E F 可以简写成：“边边边”或“SSS” 巩固 1. △ABC与△DEF的各边如图所示，那 么△ABC与△DEF全等吗？为什么？ A B C F E 4cm 5cm 6cm 4cm 5cm 6cm D 注意：字母的对应位置。 巩固 小明家有一块三角形的玻璃破了， 要到玻璃店配制同样大小的玻璃。小明 拿着破玻璃到玻璃店，你猜师傅能配出 来吗？ 巩固 3.将三根木条钉成一个三角形木架，这 个三角形的形状、大小会改变吗？为什 么？ 范例 例1.如图，△ABC是一个钢架，AB=