03-《单词速记学习及复习口诀》_v1.2.pptxVIP

单词速记学习及复习口诀v1.2陈阳 | 2017.8.15口诀1适用场景：新词学习单元测试后不会的单词重学读一遍点熟悉或点不熟悉想词义当孩子在学习一个新单词的时候，会跳出一个限时5秒的界面，这个时候需要孩子想词义，类似于问“知道意思吗？” 如果知道词义，并且这个单词是熟悉的。请读一遍，点熟悉即可进入这个单词的测试。跳转至单词测试界面：在测试的时候，涉及拼写（听音拼写、看词义拼写），适用口诀3（慢速读、快速拼、想词义、眼耳口手要一致）如果不知道词义或不熟悉，请点不熟悉跳转至生词学习界面：适用口诀2（分音节、看红色、慢快中三步曲、读词义）口诀2适用场景：新词学习测试不过关重学复习出现错误单词本复习看红色慢快中三步曲分音节读词义如上单词都已经按照自然拼读规则，进行了音节的划分、易混读音标红。读这个单词的词义，整个过程动脑记忆。慢速朗读：分音节、看红色慢速读1遍，同时用手慢速比划这个单词（部分孩子适合想或者看也可），划完读完节奏一致；快速朗读方法1：分为三个节拍朗读，每个节拍读3遍（降调、升调、降调），朗读速度逐步加快；快速朗读方法2：一口气朗读训练，在口齿清晰的情况之下，要求孩子快速朗读，快到自己的极限；中速朗读：分音节、看红色中速读1遍，同时用手中速比划这个单词（部分孩子适合想或者看也可），划完读完节奏一致；口诀3适用场景：单词测试、单元测试、复习中的听音/词义拼写界面快速拼想词义慢速读眼耳口手要一致分音节、慢速读，同时鼠标或者键盘快速完成拼写，如果是听音拼写的题目还要想词义。做到眼耳口手节奏一致，加深单词记忆印象。口诀4适用场景：每堂课最后5分钟读单词本孩子在家复习单词本点击单词5秒后会自动跳出词义、方法、例句想词义不会单词口诀2会的单词直接过读单词复习单词本时，点出单词本中的陌生词和夹生词，读这个单词，系统会在5秒左右后自动跳出词义和例句，在跳出来之前应该想想词义，如果知道词义直接进入下一个单词，如果不会请按照口诀2（分音节、看红色、慢快中三步曲、读词义）复习。合作咨询：185 8079 6812