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- 2018-01-19 发布于未知
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尚辅网 / 八年级 下册 16.1 二次根式(1) 本课通过现实问题提出二次根式要研究的问题,通 过用字母表示算术平方根中的被开方数,把算术平 方根一般化,得到二次根式的概念、二次根式有意 义的条件、二次根式的非负性. 课件说明 课件说明 学习目标: 1.根据算术平方根的意义了解二次根式的概念;知 道被开方数必须是非负数的理由; 2.能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系. 学习重点: 从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念. 电视塔越高,从塔顶发射的电磁波传得越远,从 而能收看到电视节目的区域越广,电视塔高h(单位: km)与电视节目信号的传播半径 r(单位:km)之间 存在近似关系 ,其中地球半径R≈6 400 km. 如果两个电视塔的高分别是h1 km、h2 km,那么它们 的传播半径之比是 .你能化简这个式子吗? 式子 表示 公式中 中的 表示什么意义? 什么? 创设情境 提出问题 (1)中式子你是怎么得到?得到的两个式子有什 么不同? 问题: (1)面积为3 的正方形的边长为_______,面积为 S 的正方形的边长为_______. 创设情境 提出问题 (2)中得到的式子有什么意义? 创设情境 提出问题
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