2015版考前三个月·江苏高考生物二轮专题强化练课件共15专题1考前三个月·江苏2015高考生物二轮专题强化练专题09人和动物生命活动的调节.pptVIP

(3)研究发现，激素c能抑制____细胞对___________的合成和释放，从而使B细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析，在____________________________________的情况下，人体免疫力会有所下降。 解析　根据免疫调节中的体液免疫过程和模式图提供的信息进行作答。 T 淋巴因子 情绪压力长期得不到缓解(答案合理即可) [判一判] (1)题2中的①为神经递质，其与激素a和激素b的受体都分布在细胞膜的表面 (　) (2)题3中根据表中数据可知，病人丙、乙、甲分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症 (　) × √ 矫 补 提 升 (3)题4中为了使实验更严谨，本实验还可增加切除甲状腺后给予甲状腺激素的实验组或不切除甲状腺、给予甲状腺激素的实验组 (　) (4)题5中在a、b、c三种激素中，激素b的靶细胞在人体内存在最广 (　) (5)题5中激素a、b、c的合成均需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与 (　) √ × √ (6)题5的图中体现了激素分泌的分级调节和反馈调节 (　) (7)题5中“对实验组小鼠注射适量的胰岛素”，不能改为“给实验鼠饲喂适量的胰岛素” (　) (8)题6中实验的自变量为“甲状腺的有无”，因变量为“TRH的含量变化”，在注射