§5.1有理数的意义课件有理数的意义课件1章节.pptVIP

全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * 下面是2007年2月4日星期日的部分城市的天气预报： 北京-3℃—10℃，乌鲁木齐-1℃—-9℃， 哈尔滨-3℃—-17℃，上海6℃—16℃， 兰州-6℃—11℃，天津-3℃—9℃， 南京4℃—17℃ 你能当一回播报员吗？ 思考：如果把收入50元记作50元，那么下列各数分别表示什么意义？ （1）20元；（2）2.5元； （3）-80元；（4）0元 例1、把数-12，71，-2.8， ，0， ， 34％，0.67， ， ， 分别填在表示正数和负数的圈里。 正数 负数 71 34％ 0.67 －12 -2.8 归纳：1、分数是由正分数和负分数组成。 2、整数和分数统称为有理数。 3、有理数 4、如果我们把整数看成是分母为1的分数,那么在这个意义下,所有的有理数都是分数，即有理数都可以写成的形式（a、b是整数，且a≠0）。 例2 在下列各数中，哪些是整数？哪些是正数？哪些是负数？哪些是有理数？ 8，－3， ， ，69，0， 0.32， ，－3.1 练习 1、判断： （1）整数是正