美术学院飞比寻常.docxVIP

学科分类号 1304 本科生毕业创作题目（中文）：飞比寻常学生姓名：　　　 　　　　学　　号：　 　 院　　别：　　　 美术学院 　　 　专　　业：　　　 　　　指导教师：　 　 　 起止日期：　2016年9月至2017年5月 2016年5月15日怀化学院本科毕业论文(设计、创作)诚信声明作者郑重声明：所呈交的本科毕业论文(设计、创作)，是在指导老师的指导下，独立进行研究所取得的成果，成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外，论文(设计、创作)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。对论文(设计、创作)的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确的方式标明。本声明的法律结果由作者承担。本科毕业论文（设计、创作）作者签名：年月日图一作品名称：飞比寻常画种：水彩画尺寸：53cm×76cm学号：姓名：指导老师：图二作品名称：飞比寻常画种：水彩画尺寸：53cm×76cm学号：姓名：指导老师：图三作品名称：飞比寻常画种：水彩画尺寸：53cm×76cm学号：1 姓名：指导老师：致谢时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节。离校日期已日趋渐进，毕业创作的完成也随之进入了尾声。从选题到创作的顺利完成，并非我一人之功劳，是所有指导过我的老师。在此我向怀化学院美术学院的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们四年的辛勤栽培，谢谢四年里面你们孜孜不倦的教诲。特别要感谢我的指导老师曹万平老师，本次创作从选题到完成，每一步都是在曹万平老师的悉心指导下完成的，倾注了老师大量的心血。在创作的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。曹万平老师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您！还要感谢陈均老师和房福来老师，他们在创作的过程中给予了许多指导与建议，谨在此表示衷心的感谢！此外，我还要感谢我的同学，张红丽、杨紫娟、覃君丽等同学这四年多给我的帮助和关心。也感谢我的家人，一直作我坚强的后盾，无私的爱着我、关心我、理解我。附件1：怀化学院本科毕业论文(设计、创作)任务书论文（设计、创作）题目飞比寻常学生姓名姚明侠院别美术学院专业美术学指导老师姓名曹万平职称副教授题目来源1.科学技术□ 2.生产实践□ 3.社会经济□4.艺术实践√ 5.假想□ 6.自拟□ 7.其他□毕业论文（设计、创作）内容要求：1.对水彩画材料、技法、表现形式的相关问题进行自我总结和深入研究。2.选择适合个人专业素养和表现能力的题材和表现技法完成毕业创作。3.毕业创作要求体现水彩画的工具材料特点，体现水彩专业特色。4.毕业创作要求构图合理，色彩符合逻辑，整体效果达到专业培养应有水平。5.探究中国水彩画的发展历史、现状、趋势和存在的问题。6.研究水彩名家的艺术风格与创作手段。主要参考资料: [1]袁振藻.中国水彩画史[M].上海：上海锦绣文章出版社,2009.[2]贡布里希.艺术的故事[M].南宁：广西美术出版社，2008.[3]关维兴.水彩人物[M].济南：山东美术出版社，1999.[4]朱辉.朱辉水彩画[M].长沙：湖南美术出版社，1997.[5]平龙.水彩风景写生创作[M].上海：上海美术出版社，2004.毕业论文（设计、创作）工作计划：1.选择指导老师并收集素材 2016年 6 月2.创作素材筛选 2016年 7 月3.开题并开始创作实践 2016年 9 月4.中期检查 2017年 3 月5.完成创作，答辩 2017年 5 月接收任务日期 2016 年6月 15日要求完成任务日期 2017年 5 月12日学生（签名）年月日指导教师（签名）年月日院长（签名）年月日说明：本表为学生毕业论文（设计、创作）指导性文件，由指导教师填写，一式两份，一份交学院（中心、部）存档备查，一份发给学生。附件2：本科生毕业论文（设计、创作）开题报告书题目飞比寻常学生姓名姚明侠学号院别美术学院专业美术学指导教师曹万平副教授2016年9月21日论文(设计、创作)题目飞比寻常一、选题的目的、意义及相关研究动态和自己的见解：选题目的、意义：运用水彩的特性来表现人物衣饰质感与背景色彩，展示女性造型的艺术美，通过多种生活中常见的媒介作出特别的肌理。研究动态：就个人所知，将人物白描作为主要表现的题材和作品有很多，基于对安迪沃霍尔的喜爱，本人想尝试一下，有一定新颖独特之处，希望尝试能够得到大家的支持。自己的见解：时间如白驹过隙，漂浮不定，人生如梦，是选择在碌碌无为中