文化生活课时课件154.8.1色彩斑斓的文化生活课件新人教版必修3章节.pptVIP

* 第八课 走进文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化 从文化生活的角度，这些现象反映了当代文化生活发生了什么变化？ 反映了文化生活由单一性向多样性的转变，反映 文化生活呈现斑斓色彩 第八课 走进文化生活 色彩斑斓的文化生活 教学目标 知识目标： 了解当代文化生活的新特点，理解文化市场和大众传媒的发展给我们带来的可喜变化，以及由于市场的自发性和传媒的商业性所带来的问题；把握大众文化的丰富内涵。 能力目标：通过对文化生活两面性的分析，培养学生辩证看问题的能力，培养学生分析与综合的能力。 情感、态度、价值观目标：树立正确的价值观，提高自身的思想道德素质，在日常生活中拒绝消费品位低下、低级庸俗的文化产品，用先进的、健康的文化充实自己的精神生活。 教学重点、难点 重点：文化生活色彩斑斓的原因 难点：文化生活“喜”与“忧”的原因和表现 本框题在高考中的地位： 本框内容在高考中多以选择题的形式出现， 在高考中占的比重不是很大 1.对于上述变化，我们可以感受到文化生 产与消费的哪些特点呢？ 2.当代文化生活出现这些特点的原因是什 么呢? （一）当代文化生活素描 1、当代文化生产与消费的特点 文化生产的特点： 个性化、 盈利化、 规模化、 产业化、 民族化 文化消费的特点： 从众性、 时尚性、 趋同性、 选