细胞膜·细胞核.ppt

第1、3节 细胞膜——系统的边界·细胞核——系统的控制中心 ;一、细胞膜的成分和功能 1.细胞膜的制备 (1)实验原理：细胞_________ 获得细胞膜。 (2)材料： (3)选材原因: ①无 ，易制得纯净的细胞膜。 ②无; 细胞膜的成分和功能 1.细胞膜的成分 ;1. 可用脂溶剂处理细胞膜，发现细胞膜被溶解，说明细胞膜中含有脂质成分。(原理：相似相溶的原理);问题3.描述下细胞膜的结构模型;4.细胞膜的功能 (1)将细胞与_________分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制物质_________。 (3)进行细胞间 的信息交流方式 及其实例;【典例训练1】在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变紫。其主要原因是( ) A.细胞壁在加温过程中受到破坏 B.水温升高，花青素的溶解度加大 C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用 D.加温使水中的化学物质发生了反应 ;【变式备选】据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能( ) A.细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂 B.细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞 C.细胞膜具有信息交流的功能 D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质;二、细胞核的结构和功能 1.细胞核的结构 (1)填写图中结构名称: a. _____，b. _______，c. _____。 ;(2)写出图中结构的相应功能: ①b功能：是______的主要载体。 ②c功能：与某种_____的合成以及_____________有关。 ③d功能：实现核质之间频繁的_________和_________。 2.细胞核的功能 (1)是____________，是遗传物质储存和复制的主要场所。 (2)是_______________的控制中心。 【点拨】DNA的主要载体是染色体，除此之外，线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。 ;细胞核的特点和功能 ;名称;【高考警示钟】 1.核孔虽然可以允许大分子物质通过，但仍然是具有选择性的，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。 2.核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。 3.染色体和染色质只是形态不同而已，成分完全相同。 ;【典例训练2】核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是( );【解析】选C。A错：第一组为对照组，注入的物质既有亲核蛋白的头部也有尾部，被注入细胞的细胞核中有放射性。第二组只注入了亲核蛋白的放射性尾部，结果与对照组相同，第三组只注入了亲核蛋白的放射性头部，结果是细胞核中无放射性，由此可知，亲核蛋白进入细胞核是由尾部决定的。B错：由题意可知，细胞核吸收物质仍具有选择性，体现物质运输选择性的是不同物质运输的载体不同。C正确，D错误：大分子物质的运输根据细胞的需要进行，且需要能量。而葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，不消耗能量，故亲核蛋白进 入细胞核的方式与其不同。;【变式训练】如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( ) ;A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B.②是所有生物遗传物质的载体 C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流 【解析】选A。①是核膜，属于生物膜；②是染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体；③是核仁，与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关；④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流。 ;实验 内容;实验 内容;实验 内容;实验 内容;【技巧点拨台】 正确分析生物实验的一般方法 (1)关注实验课题。仔细阅读题干，分析实验课题，并善于与高中生物的基本原理、方法挂钩，结合“验证性实验”和“探究性实验”分析方法，完成对实验结果的分析与评价，如本题中伞藻嫁接与核移植有关。 (2)关注实验目的。从实验目的入手，理解不同实验设立要点，多角度分析，得出生物实验的结论，如本题中横缢蝾螈受精卵的实验。 (3)关注实验过程。实验过程中分析实验组与对照组，从实验变量入手，分析出不同变量产生不同结果，从而得出实验结论，如本题中变形虫切割实验。 ;如图，科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接，将甲种伞藻的