八年级第三单元我们的朋友遍天下.ppt

思想品德 第三单元　我们的朋友遍天下 山西专用 考点一　多元文化 友好交往 1．怎样理解世界文化的多样性和丰富性？ ①世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗；②世界文化具有多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来；③不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物；④语言存在差异，不分优劣、各有千秋，每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。 2．世界文化发展的趋势是什么？ 当今世界，经济全球化深入发展，文化多样化持续推进。 全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 3．对待文化差异的不同态度及面对不同文化的做法 (1)态度：①排斥：过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；②沟通：即尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习、各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。 (2)做法：①应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；②保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，同时也要尊重和保护其他民族的优秀文化；③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 4．请列举不同国家和民族文化独特标志或代表人物 日本：和服、寿司、樱花；巴西：足球；埃及：金字塔；丹麦：安徒生；印度：泰姬陵、甘地；瑞士：手表；中国：长城、故宫、少林功夫；美国：白宫、自由女神像；荷兰：花卉、风车等。 5．怎样正确对待中国传统文化？ (1)中国传统文化在走向世界的同时，我们不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。 (2)中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任。 (3)要批判地继承，取其精华，弃其糟粕，结合时代创新发展。 6．面对文化差异我们应该如何做？ 面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观、宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。 7．如何做一名友好往来的使者？ 做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长，博大精深的文化。 考点二　网络交往 1．网络交往是一把双刃剑 (1)积极作用： ①为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷条件，“互联互通”是促进互联网发展的必然选择；②可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 (2)消极作用： ①沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈的事情，也时常发生；②能使人成为网络的俘虏，也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染，破坏网络环境；③网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。 5．青少年进行网络交往应遵循的规则 (1)网络交往要遵守道德。 要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。 (2)上网更要遵守法律。 要遵守法律这一最基本的行为准则。 例如：不恶意制造、传播谣言；不侮辱他人人格；不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒；不利用网络破坏公共设施；等等。 6．在网上编造和传播谣言会产生哪些危害？ (1)污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。 (2)损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。 (3)败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害社会公共利益。 (4)给人们造成恐慌情绪，可能诱发违法犯罪。 7．为整治网络谣言，净化网络环境，请你提出合理化建议 (1)国家：要进一步完善网络立法，强化网络管理，对恶意造谣、践踏法律者依法惩处。 (2)社会：大力宣传科学精神和诚信美德，在全社会营造一个人人讲诚信，人人遵纪守法的良好氛围。 (3)网站：要积极承担社会责任，依法办网，文明办网，从严自律。 (4)网民：①树立法律意识，严格遵守网络规则，远离网络谣言；②增强社会责任感，提高自己明辨是非的能力，做到不信谣、不传谣；③提高自己对谣言的觉察能力，树立健康的心态；④积极行使监督权，揭露和举报网络谣言，维护文明健康的网络环境。 理念解读 1．什么是媒介？ 媒介是指信息传播的载体，如报纸、电视、互联网等。媒介可分为：平面媒体——报纸、 杂志等； 立体媒体——广播、电影、电视等；互动媒体——互联网等；自媒体——微博、微信等。 2．什么是媒介素养？ 媒介素养就是一个人正确地、建设性地使用信息资源的能力， 包括利用媒介资源的动机、使用媒介资源的方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒信息的判断能力