学术周-苏州大学.DOC

春天来了 期盼着，期盼着，几番绵绵的细雨，洗淡了年前大雪的沉重，春，轻舞飞扬，如约而至！ 和煦的阳光静静地流淌，暖暖的，融融的，灿烂着校园的每一个角落，天空变得纯澈，这阳光不正像妈妈的微笑，温柔地拥绕着你吗？和畅的春风一同到来，徐徐的，柔柔的，亲吻着你的面颊，抚摸着你的秀发，如同那甜润的米酒，不知不觉你就醉了，这不正是这暖风“熏得”吗？绵绵的春雨，细细的，凉凉的，晶莹剔透，在不经意间飞洒，“斜风细雨不须归”，难道这知时节的好雨没有侵入你的心扉，催发你希望的种子？“润物细无声”，于是飘缈中，花绽放了，婀娜多姿，或浓妆，或淡抹， 犹如七色的梦，芬芳着绚丽的生活！草绿了，青青的，翠翠的，似乎在简约着世间的繁华纷争。碧草青青，彩蝶飞舞 主办 苏州大学教务处 编委会主任 殷爱荪 编委会副主任 唐忠明 严世清 刘鲁庆 主 编 严世清 副 主 编 刘鲁庆 编 辑 樊 杰 陆 丽 卢 玮 责 任 编 辑 卢 玮 2008年第1期 （总第319期） 2008年3月25日 编辑印刷 苏州大学教务处 地 址 苏州市十梓街1号 邮政编码 215006 电 话 0512邮箱：jenn919@suda.edu.cn 卷首语 春天来了………………………………………………… 两会专访 提高高等教育质量 推进高水平大学建设 ——访全国人大代表、教育部副部长吴启迪 热点新闻 苏州大学党委书记王卓君在医学教育管理体制调整工 作大会上的讲话 2008年度教务处工作要点 …………………………… 8 教学管理 开学第一天各学院学生出课情况统计表……………… 11 公布苏州大学本科教学质量与教学改革工程项目培育 点遴选结果……………………………………………… 12 公布2007年苏州大学教学名师奖获奖人员名单 …… 14 2008年度“政学者”申报及2007年度“政学者” 研修汇报工作顺利开展………………………………… 15 督导专栏 2007～2008学年第一学期教学督导工作总结 2007～2008学年度第二学期教学督导工作安排 …… 27  提高高等教育质量 推进高水平大学建设 ——访全国人大代表、教育部副部长吴启迪 过去5年，我国高等教育毛入学率从15%提高到23%，在学总规模超过2500万人，高等教育改革和发展取得新的成就。今后，教育部在提高高等教育质量方面有何举措？下一步如何推进高水平大学和重点学科建设？近日，全国人大代表、教育部副部长吴启迪就此接受了本报记者的专访。 吴启迪说，提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，是温家宝总理在政府工作报告中对高等教育提出的具体要求，体现了国家对高等教育的高度重视。近年来，教育部坚持科学发展观，采取切实有效措施，不断提高高等教育质量尤其是提高拔尖创新人才的培养水平，我国高等教育从规模的扩大转变为内涵的发展。在本科教育方面，教育部实施了高等学校教学质量与教学改革工程，提出专业结构调整与专业认证、课程教材建设与资源共享、实践教学与人才培养模式改革创新、教学团队与高水平教师队伍建设、教学评估与教学状态基本数据公布、对口支援西部地区高校六个方面的工作，对促进高等教育协调发展，进一步加强和改进教学工作，提高教育质量起到了积极的促进作用。提高教育质量，教师是关键。在质量工程中，加强教学团队建设是一项具有创新意义的举措，通过教学工作的老中青相结合，发扬传帮带的作用，加强青年教师培养，推动教学内容和方法的改革与研究。在研究生教育方面，教育部推出了研究生创新计划，以培养拔尖创新人才。 在新的历史阶段，高等教育还面临着很多新的挑战。特别是在人才培养方面还存在某些软肋，比如实践环节薄弱。吴启迪认为，创新人才的培养首要一点就是不能脱离实践。质量工程里面虽然有一项是怎样加强实践环节，但总体上还是要引起我们高度重视。目前，从实习、课程设计到毕业论文和毕业设计，这几个环节都有弱化的趋势。不仅是理工科，文科也存在同样的问题。教育部计划到2010年建立500个人才培养模式创新实验区，让本科生参与一些研究工作，以学生为主，让他们自己设计选题，以加强实践能力与创新能力的培养。目前，这项工作正有序推进，教育部对此期望很大，准备在看到效果后再考虑如何进一步推动。 在考虑高等教育协调发展的同时，我国通过211工程和985工程，加强重点学科和高水平大学建设。吴启迪说，温家宝总理在政府工作报告中指出，要推进高水