人教版九年级化学 二单元 学案.docVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 主备人 使用人 编号 【学习目标】 1．说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。 2．阐述探究空气中氧气含量的实验原理。 3．会分辨混合物和纯净物（常见物质）， 【课前预习】 认真阅读课文回答下列问题： 1.生活中你如何证明空气的存在？ 2. 木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有 。 生活中还有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在？ 3.二百多年前， 国的化学家 用定量的方法得出了空气是由 和 组成的。空气的组成按体积计算，大约是： 、 、 、 、 。 4.你能识别本节内容中【实验2--3】中所用到的化学仪器吗？请你列举出来。 5.冰、冰水共存体分别属于混合物，还是纯净物？ 【自主学习】 （阅读教材P26-30，自主完成下列题目，然后师友互查，互助完善，教师巡视，个别指导.） 知识点1：空气的组成 1.空气中氧气含量的测定 （1）实验装置 （2）现象：红磷燃烧，产生 ；打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶，约占 。 （3）反应的文字表达式 。 结论：空气中氧气的体积约占 。 2.空气成分中，体积分数约占78%的是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 知识点2：纯净物与混合物 3.下列物质不属于混合物的是（ ） A.空气 B.河水 C.氧化镁 D.水泥沙浆 4.生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A.食品袋内防腐的氮气 B. 食醋 C.碳酸饮料 D.矿泉水 知识点3：空气是一种宝贵的资源 5.空气是一种宝贵的资源，空气中各种成分是人类生产活动的主要资源，它们的主要用途如下： _____________（如登山、潜水、医疗急救等） (1)氧气 _____________（如燃料燃烧、炼钢、气焊等） (2)氮气：是制硝酸和化肥的主要原料、作_____________、_____________、_____________，液氮还可以用于超导实验等。 (3)稀有气体：作保护气、_____________、_____________等。 6.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫 知识点4：空气的污染 7.造成空气污染的原因是_____________和_____________，被污染的空气会严重损害_____________，影响_____________，破坏_____________。因此，人类正在积极行动起来，加强大气_____________，改善_____________，使用_____________，积极_____________等，以保护大气。 8.由于森林过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（ ） A.可吸入颗粒 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.二氧化硫 【笑傲提升】 9.到云南省迪庆州梅里雪山旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，这是因为空气中（ ） A．氧气的体积分数远大于2l% B．氮气的体积分数远小于78% C．氧气的体积分数仍约为21%，主要是由于高原空气稀薄 D．二氧化碳的含量太高 10.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（ ） A B C D 11. 请从①氦气 ②氮气 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫五种气体，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处： （1）属于空气污染物的气体是_____________。 （2）能支持燃烧的气体是_____________。 （3）焊接金属常用作保护气的是__________