八年级语文下册人教版习题课件8.短文两篇.pptVIP

8.短文两篇 yánɡ hénɡ hào 旸 姮 皓 jìn shùn cuō yì kuā tǎnɡ 3．填入下列横线处词语最恰当的一项是( )(5分) 孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最____，成功前最____。坚持住，你就会迎来____，迎来____，迎来____。 A．渺茫　　绝望　　黎明　　成功　　胜利 B. 渺茫　 绝望　 成功　 黎明　 胜利 C. 绝望　 渺茫　 胜利　 成功　 黎明 D. 绝望　 渺茫　 黎明　 胜利　 成功 D 4．下列句子没有语病的一项是( )(5分) A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。 A 5．古人云：腹有诗书气自华。你能填写下列有关日、月的诗句吗？(12分) (1)海日生残夜，__________。(《次北固山下》) (2)大漠孤烟直，__________。(《使至塞上》) (3)_____________？烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》) (4)_____________，云生结海楼。(《渡荆门送别》) (5)________________，夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》) (6)我寄愁心与明月，________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 江春入旧年 长河落日圆 日暮乡关何处是 月下飞天镜 烟笼寒水月笼沙 随风直到夜郎西 6．某班开展“中国月文化”主题探究活动，下面是同学们搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。(9分) 材料一：中国上古时期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕(祭)月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。 材料二：“中国月文化”资料采集卡 类别：借月抒情诗　　　　　编号：001 海上生明月，天涯共此时。(唐·张九龄) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(唐·王昌龄) 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(唐·李白) 无言独上西楼，月如钩。(南唐·李煜) 但愿人长久，千里共婵娟。(宋·苏轼) (1)综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。 中国有悠久的“月文化”(中国人喜欢借月寄情)。 ? (2)请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求至少用一种修辞手法) 示例：月，传悠久文化；月，寄人间真情。(或：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人 (3)“圆月有如一面明镜，高悬在夜空。”请你也用比喻的修辞手法描述一下你心目中的月亮。 示例：弯弯的月亮像一个金黄的香蕉，斜挂在夜空中。 7．下列加点字注音无误的一项是( )(5分) A．浸在(jìn)　　瞬间(shùn)　　夸父(kuà) B. 旸谷(yáng) 寂寞(jī) 皓月(hào) C. 凭栏(píng) 撮弄(zuō) 倘使(tǎng) D. 露台(lù) 姮娥(héng) 淮南子(huái) D 8．找出下列词语中的4个错别字并改正。(8分) 大势渲染　寂寞寒冷　无人问津　原形必露 大张旗鼓 改斜归正 飞峨扑火 夸父逐日 _________ _______ ______ _______ 势—肆 必—毕 斜—邪_ 峨—蛾 像花生一样活着(2015·漳州) 耿艳菊 ①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 ②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。 ③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！” ④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。 ⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时就变成了一片黑