青年教师的十堂必修课.ppt

教师的十二堂必修课 鱼利明，男，1978年出生，本科，小教高级，现任新疆农业大学附小教研室主任，乌鲁木齐市小语会常务副理事长；市中小学教师继续教育中心、市职业大学特聘教师；自治区新课程讲师团讲师；《学周刊》及新疆科技出版社教辅材料编写者。新疆农业大学附属小学新疆课堂教学大赛一等奖 新疆小学语文教学能手，现为乌市教研中心小语教研员。  鱼利明?? 追求清新、朴实的教学风格，曾荣获市、自治区级“教学能手”， 市级“骨干教师”. 图为鱼利明在全疆小学语文教师素养大赛上作朗读点评员。 ?????? 第一堂：读书修身 苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书。”对“读书人”来说，没有阅读的人生是不完整的人生。如果不读书，还能去教书吗？ 鱼利明强调说：“读书使女人更加漂亮，男人更加伟岸。” 第一堂：读书修身 世界出版大国的阅读尴尬:人均消费量20年徘徊不前 变化是当今中国唯一不变的现象。然而，在一切都迅猛变化的中国，有一项统计数字20年来却几乎没变，那就是人均图书消费量。1990年，我国人均图书消费量（扣除教材、教辅）为5.2册，2009年这一数字为5.6册。20年过去了，人均购书量只增加了不到1/2本。 第一堂：读书修身 作为教师读什么？ *诗、时、史、事 *儿童文学 推荐： 《朗读者》[德]本哈德?施林克 《薛瑞萍读教育理论》[中]看云 《看花已是满眼泪》网络作家 《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子 …… 第二堂：志存高远 志不立，天下无可成之事。 ——王阳明 永不满足是我向上的动力。 ——龚超 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 第二堂：志存高远 有谚语说：“机遇从来都只垂青有准备的人。”有规划，才能有目标，才能有动力。没有专业发展规划，一个有思想的教师的成长，是很难想象的。 第二堂：志存高远 正确认识自己 把脉 诊断 不断完善追求与目标 阶段性 终极性 第三堂：团结协作 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 ——三国.孙 权 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德 第三堂：团结协作 团结协作自古以来是我们顺利完成各项工作的法宝，是我们做好每一件事必不可少的桥梁。作为教育工作者，我们担负着教书育人的神圣职责，更需要团结协作。要培养身心健康、全面发展的人才，只靠我们某个教师、某一学科是不行的，需要我们全体教师相互帮助、共同配合、协调一致。 第三堂：团结协作 教师最重要的任务是教会家长怎样教育孩子。 苏霍姆林斯基说：“儿童对人的世界的认识，是从父母开始的。他首先认识的是，妈妈怎样跟自己说话，爸爸怎样对待妈妈。由此而生成了他关于善和恶的最初概念和理解。”“家庭——是一个人应该学习做好事的起源之地。家庭每日每时都在和学校集体的精神生活相接触；学校不能没有家庭的配合；学校里集体主义的道德文明在许多方面，就是开在家庭里的许多花朵的果实。” 第三堂：团结协作 案例 帕夫雷什中学的家校合作有以下几方面的内容和方式： 第一、亲子共读。希望每个家庭都有莎士比来、歌德、普希金、塞万提斯、海涅、雨果、罗曼·罗兰、拜伦、但丁、果戈里、屠格涅夫的著作。? 第二、伦理教育。家长学校必修课题中有“怎样培养关心别人的品质”、“怎样打下尊敬长辈的根子”、“怎样培养孩子爱美憎恶的态度”，开展“父亲节”“母亲节”“老人节”活动。 第三、健康关怀。 第四、劳动教育。 第四堂：不耻下问 真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。 虚心求教，求一切可求之人。 第五堂：钻研教材 教材是什么 首先，教材是材料。 开阔学生的视野，丰富学生的知识，发展学生的能力。 其次，教材是载体。 让学生尽可能多地接触语言文字材料，多途径、多角度地提高学生的语文素养。 再次，教材是工具。 以教材为范例来引导学生学习，不仅要学习教材中的知识，更要重视知识获得的过程和方法的体验，培养学生学习语文的能力，从而全面提