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2006年漳州市初中学业考试生物学科 考 试 大 纲 一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称《生物课程标准》）。 二、命题原则 １.遵循《生物课程标准》，反映新课程改革的理念，促进学生全面、自主、和谐地发展。 ２.充分体现义务教育的性质，特别注重反映基础性，实现水平性考试的目标。 ３.加强与社会和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。 ４.合理配置题型，尤其是设计适量的综合性与开放性试题，充分发挥各种题型的功能，起到优势互补的作用，全面、真实、准确地反映学生的学业水平。 ５.难度适中，杜绝设置偏题、怪题。 三、适用范围 全市八年级学生初中生物学业考试。 四、考试范围 根据《生物课程标准》中的第三部分内容标准，结合我市初中七、八年级生物教科书的有关内容而制定的。 五、考试形式 考试采用闭卷笔试的形式，由漳州市教育局统一组织命题。试卷满分为100分，笔试时间为60分钟。 六、试卷难度 容易题(难度值0.7以上) 约80%（80分） 中等题(难度值0.5～0.7) 约10%（10分） 稍难题(难度值0.3～0.5) 约10%（10分） 整卷难度值约为０.８。 七、试卷结构 1．知识结构 《 生物学》七年级（上）册　　　　　　　　　　约20％ 《 生物学》七年级（下）册　　　　　　　　　　约20％ 《 生物学》八年级（上）册　　　　　　　　　　约30％ 《 生物学》八年级（下）册　　　　　　　　　　约30％ 2．题型结构 试卷分为单项选择题和非选择题两大类，各题型的分值比例各占50%。 3．试题数量 总题量为35～45题。 4．试卷容量 16开6码。 八、试题示例 （一）单项选择 1．人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个结构？（ ） Ａ．细胞 Ｂ．组织 Ｃ．器官 Ｄ．系统 ［答案］　Ｄ　 （容易题） 2．下列动物中，属于鱼类的是（ ）。 Ａ．金鱼 Ｂ．娃娃鱼 Ｃ．鱿鱼 Ｄ．章鱼 ［答案］　Ａ　 （容易题） 3．下列表示反射活动过程中神经冲动的传导途径，正确的是（ ）。 A.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器 B.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 C.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器 D.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 ［答案］　B　　（中等题） 4．克隆羊“多莉”的培育过程依次是（ ）。 ①取核/植入 ②去核 ③分娩 ④胚胎移植 Ａ．①②③④ Ｂ．②①③④ Ｃ．②①④③ Ｄ．①②④③ ［答案］　Ｃ　　（中等题） （二）非选择题 5．你的性别是_________，你体内的主要性器官是_______________，它分泌的主要性激素是_______ __。 ［答案］男 睾丸 雄性激素 （或女 卵巢 雌性激素）　　（容易题） 6．艾滋病是由“人类免疫缺陷（HIV）”引起的。目前，全世界至少有3400万人感染HIV病毒，并且还在以每年600万的速度增长。艾滋病虽然很可怕，但遏制艾滋病预防是关键，它不会通过握手．拥抱．共餐．公用电话．打喷嚏．蚊虫叮咬来传播，甚至照料艾滋病患者也不会传播。HIV传播主要通过三个途径：①性传播，②血源传播，③母婴传播。 （1）从传染病流行的三个环节看，艾滋病患者是属于 。 （2）艾滋病这种传染病具有 性和 性两大特点。 （3）为了更好预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫能力，这属于（特异性或非特异性） 免疫。 （4）艾滋病是没有 结构的生物，仅由 组成的外壳和包含遗传物质的内核形成的。 ［答案］（1）传染源 （2）传染 流行 （可不按顺序作答） （3）特异性 （4）细胞 蛋白质　　　　　　　（容易题） 7．图—4是草原生态系统的食物网示意图，看图填写有关问题 （1）该食物网中有 条食物链。 （2）图中属于非生物部分的是 ，直接以草为食的兔和鼠属于 。 （3）在此食物网中，数量最多的生物是 ，它通过 的途径获得生物所需的有机物和能量。 （4）从生物因素的角度来看