韩塘中学生物圈是最大的生态系统课件.ppt

第三节 生物圈是最大的生态系统 南极企鹅的悲哀 1.为什么从没有使用过DDT的南极地区的企鹅体内也有DDT 的存在？ 这个实例说明了生物圈是一个统一的整体。 农田中的DDT随雨水 河流 海洋 南极洲的海洋 淤泥 小虾 小鱼 企鹅 学习目标 说出生物圈的范围 1 列出不同的生态系统 2 阐明生物圈是最大的生态系统 3 确立保护生物圈的意识 4 学习任务一生物圈的范围 （1）阅读课本26-27页，完成学案目标任务一。 一、生物圈的范围： 1、厚度：约20千米 2、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微生物。 大气圈 越高空气越稀簿 水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中，几乎到处是生物，但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。 水圈 水越深光越少 岩石圈 岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”；生物种类十分丰富。岩石圈也是人类的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。 类 型 不同点 分布特点 主要动植物类别 作 用 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 学习任务二：多种多样的生态系统 分布：在较湿润的地区 主要动植物类别：动植物种类繁多。 作用：森林在涵养水源、保持水土方面起 着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。 森林生态系统 分布：在干旱地区， 动植物类别：这里年降雨量很少，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少。大多是草本植物或灌木 作用：保持水土、防风固沙 草原生态系统 绝大部分是微小的浮游 植物，动植物种类较多。制造的氧气占地球每年产氧量的70% 海洋生态系统 淡水生态系统 由淡水水体与其中的生物组成。 作用：提供饮用、灌溉及工业用水的水源，调节气候。 湿地生态系统 有“自然之肾”的美称 沼泽是它的典型的代表 有涵养水源蓄洪抗旱的作用 人工生态系统，动植物种类较少。 农田生态系统 城市生态系统 分布：在人群较多的地方。 特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。 各种生态系统的特点 森林生态系统：分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。 草原生态系统：分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少。 海洋生态系统：由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。 淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。 湿地生态系统：是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 农田生态系统：是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 城市生态系统：城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 一条河流是一个生态系统生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵．以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢．陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解．对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的．降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流．风也可以把远处的植物种子吹到河流中．河水可以用来灌溉农田．在有些地方，人们的饮用水也取自河流．。 思考 河流生态系统与哪些生态系统相关联？ 生物圈是一个统一的整体 河流（淡水）生态系统 森林生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 源头 源头 沿途　形成 流 　入 灌溉 供水 Home？ P30：资料分析 ●生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。 ●整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。 ●生物圈是所有生物共同的家园．保护生物圈，人人有责！ 结论： 想一想：你有哪些收获？还有哪些困惑？欢迎积极发言 * * * *