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第22课 欧洲两大军事团体的构成
第22课 欧洲两大军事集团的形成
一、学习目标
1、知道“三国同盟”“三国协约”的组成国、形成的原因、主要矛盾。(重点)
2、理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果(难点)。
二、温故知新
(一)复习巩固(每小组成员在草稿纸上自备题目,课前轮流提问回答)
(二)知识梳理(依据提纲,理清线索,在教材上标出知识重点,看谁记得快,记得好)
1、原因:
(1)根本原因:主要资本主义国家经济、政治发展不平衡。
①经济:______、_____两国发展迅速,________、_______两国相对发展比较缓慢。
②政治: 20世纪初,世界瓜分完毕,世界_________体系最终形成。后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,列强纷纷制定了争夺世界霸权的计划。
(2)矛盾表现:形成三对基本矛盾:_______矛盾、_______矛盾和________矛盾,其中__________矛盾成为主要矛盾。
2、表现:(1)三国同盟形成:①1879年,德国与_______结成军事同盟。②1882年,意大利加入,形成__________、_________、_________三国同盟。
(2)三国协约形成:①1892年,法俄缔结军事协定。②1904年,英法缔结军事协定。③1907年,英俄签订协约,_________、__________、_________三国协约最终形成。 3、影响:两大军事集团疯狂扩军备战,战争危机日益严重。
三、反馈练习(盘点收获)
(一)基础闯关(单选题)
1、观察右图,其中的圆圈连线和三角连线标志着
A.三国协约和三国同盟的形成
B.三国轴心军事同盟的形成
C.华约和北约两大军事政治集团的形成
D.美苏争霸局面的形成
2、英国与法国、俄国结成三国协约的原因是( )
A.英与法俄在争夺世界霸权问题上没有利害冲突
B.英德矛盾上升,英国主动调整与俄法的关系
C.法德矛盾已经成为帝国主义国家间的主要矛盾
D.德、奥、意三国已经结成同盟,英国插不进去
3、19世纪末20世纪初,美国和德国经济发展最快的主要原因是( )
A.竭力进行武力扩张 B.拥有广阔的殖民地
C.更多地采用新技术、新设备 D.资本大量输出
4、19世纪末20世纪初,资本主义经济高速发展的主要原因是( )
A.第二次工业革命的推动 B.社会的相对安定
C.资本主义世界市场的形成 D.垄断组织的出现
5、下列当今社会生活中的活动与第二次工业革命中的创造无关的是( )
A.打电话拜年 B.乘公共汽车上班 C.用电脑办公 D.做飞机旅游
6、火车和飞机是当今两种最快捷的交通工具,在近代史上还是一个国家科学技术发展水平的重要标志。世界上最早的火车和飞机,其发明者分别是( )A.瓦特、莱特兄弟
B.史蒂芬孙、卡尔?本茨 C.哈格里夫斯、卡尔?本茨 D.史蒂芬孙、莱特兄弟
7、1908年前后,欧美流行这一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯──罗伊斯(汽车),穷人乘坐的福特(汽车)而至,他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是( )A世界大战的结束 B第二次工业革命 C启蒙运动的发展 D改良蒸汽机的运用
8、学习了第二次工业革命相关内容后,某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是( )
A.重要发明:火车、汽车、飞机 B.主要特点:电力的广泛运用,人类进入电气时代
C.开始国家:美国和德国领先于其它国家
D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展
9、德国人卡尔?本茨能够发明世界上第一辆汽车,直接得益于下列哪项科技成果( )
A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机
10、第二次工业革命中,走在电力应用技术前列的国家是( )
①美国 ②英国 ③德国 ④法国 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
(二)能力运用(非选择题)
11、我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说
请完成:
(1)皮洛夫发表这篇演说的背景是什么?
(2)材料中的“外国”“任何人”“他人”所指的应该是什么?
(3)皮洛夫的演说反映了德国对外推行什么外交政策?这种政策带来了什么影响?
四、快乐体验(学习反思或教学反思)
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