北大附中广州实验学校参赛作品.pptVIP

蝴蝶结 广州实验学校 北大附中 三角变奏 广州实验学校 北大附中 记念 广州实验学校 北大附中 * 广州实验学校 北大附中 作品构思: `ming`是我的名字,我很喜欢这个名字,所以我把我的名字做成一朵花的样子,也希望我的生活和学习都像花一样精彩! 运用知识: 反射变换. Ming之花 许晓茗 怎样四刀把一个图形剪成正方形，这是一个智利题目。课件利用了Z+Z中的平移，角度的旋转等功能，还利用了正方形和三角形的有关数学知识 魔方剪切 李楚琪 游乐场新花样 在未来的某个年代，在机械革命后期，一款新型的游乐设施诞生了，它不仅本身的会360度大旋转，而且还会不定时地伸缩，给人以离心之感。它可不比过山车逊色喔，呵呵。但是，它的制作原理我就……以我现在的知识还无从下手，但它的设计理念就是大家高兴，让以后孤独的摩天轮旁增添一个“高个子”。 课件目的：Z+Z的可动画效果充分发挥了该创想的大概，使我更容易用非文字的语言表达出来。 结合“Z+Z”的知识，制作了这个课件，在母亲节来临之际，送给天下所有的母亲。 制作过程中利用了定比分点的数学知识，利用了“Z+Z”中的反射，旋转等功能。 献给母亲的礼花 徐雯 課件目的： 我最喜歡七彩的顔色，動畫，也是我所喜歡的！通過Z+Z做的這個課件，就完成了我的“心願”了！ 做這個課件，利用了數學與物理結合的知識。 彩环飞旋 刘昉欣 把所学的数学知识和Z+Z教育平台的知识，运用到实际当中，制成付有时代感的电子花。此花的花瓣由符号组合而成，加以Z+Z的反射变化，那么，会运动的，色彩鲜艳的电子花就诞生！ 烟火的季节 赵泳晴 紫色,是我最喜欢的颜色。冷色调，给我一种宁静的感觉。我的梦，是紫色的，希望像紫色一样宁静,像紫色一样朴实。 制作过程中利用了定比分点的数学知识，利用了“Z+Z”中的反射，旋转等功能。 《礼花------紫色的梦》 孔皓盈 在美丽的夜空，我们时常看见美丽的小星星 。从而我得到了灵感。如今学习了z+z“波”以后，使我产生了这方面的联想做出了《小星星》这课件。 《星光灿烂》 陈瀚哲 刘舜 刺球 结合“Z+Z”的知识，和我喜欢的人物“腊笔小新”，制作的这个课件，让小新更加快乐。 制作过程中利用了垂直、长方形等的数学知识，利用了“Z+Z”中的平移、旋转等功能。 快乐的翘翘板 王杰 结合华东师范大学出版社出版的初中一年级（七年级下）数学课本P78 ：“设计轴对称图案”一节内容而制作的 制作过程中利用了等边三角形，轴对称，反射等数学知识，利用了Z+Z中的反射，动画，等功能整数点。 万花筒现象 曾俊皓 五角星是人们常见的东西,所以我想如果能让五角星动起来那该多好啊!于是我就利用Z+Z学过的旋转,动画等功能,作出这个课件 闪闪的星星 曾俊皓 风车,是靠大自然的力量来运动的,我喜欢它运转时的美态. 因此我结合学习过的中心对称,反射等数学知识,利用Z+Z的反射,动画等功能,制作出了风车这个课件. 风车 曾俊皓 五色戏法 刘舜 变心花球 水波荡洋 广州实验学校 北大附中 致 精 广州实验学校 北大附中 隐者神龟 广州实验学校 北大附中 兰色扇贝的镶嵌 兰色扇贝的镶嵌 广州实验学校 北大附中 幻彩 广州实验学校 北大附中 旋舞 广州实验学校 北大附中 金色的海欧 金色的海欧 广州实验学校 北大附中 缤纷霓虹 缤纷霓虹 广州实验学校 北大附中 牛角 牛 角 广州实验学校 北大附中 紫色的感动 广州实验学校 北大附中 锁链 广州实验学校 北大附中 印象 广州实验学校 北大附中 伞花 广州实验学校 北大附中 紫荆梦 广州实验学校 北大附中 * * * *