初中历史新课标多媒体教学课件第15课独立自主的和平外交第15课独立自主的和平外交.pptVIP

* 第15课 独立自主的和平外交 近代中国外交的基本特征是 旧中国的外交 《辛丑条约》签字仪式 《南京条约》签字仪式 不平等、不独立、无自主权 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 你认为新中国实行怎样的外交政策？ 探究历史 民族独立 外交政策： 独立、自主、和平 1.知道和平共处五项原则的主要内容。 2.简述周恩来出席万隆会议的史实。 1.和平共处五项原则 2.周恩来出席万隆会议 建国初期美国对华军事包围示意图 　建国初期我国外交面临着怎样的严峻形势？ 积极、主动，走向世界交朋友 说一说 假如你是当时的国家领导人，你会怎样去改变这 种状况呢？ 1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。 毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会，受到高规格接待。 1950年《中苏友好同盟互助条约》签订，这是新中国与外国签订的第一个条约。 有人形容当时中苏关系是“同志加兄弟”的关系。 是“同志加堂兄”还是“同志加兄弟”？ 通过图片我们发现最先与中国建立外交关系的国家有什么特点？ 和平共处五项原则 ? 和平共处五项原则 请你结合视频和课本内容，谈谈和平共处五项原则的主要内容和作用分别是什么？ 合作交流 和平共处五项原则的内容和作用？ 内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干 涉内政、平等互惠、和平共处。 作用：和平共处五项原则在国际上产生深远影 响，被世界上越来越多的国家所接受， 成为处理国与国之间关系的基本准则。 1954年，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁会谈，正式提出和平共处五项原则。 互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处 标志着我国 外交政策的成熟 万隆会议 A国发言人：我认为当今世界上存在着一股扰乱和平和谐的国际性势力，就是共产主义，共产党已经创造了一种“新形式的殖民主义”，我们要号召非共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。 B国发言人：我认为：台湾应成为一个独立国家，将台湾置于联合国或者亚洲国家的共同托管之下。要向反对西方殖民主义一样反对苏联殖民主义。 C国发言人：我认为：亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。 D国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”，“利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。 历史再现 万隆会议 出谋划策 如果你是中国代表团的成员，面对这种变化， 你会怎么办？ 万隆会议（视频） 同： 都曾遭受过殖民主义的压迫 求同:共同的发展目的 异： 各国不同的社会制度和意识形态 存异:保存不同的社会制度和意识形态 什么是求同存异？ “议一议” “他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存入一分钱……” ——联合国秘书长 瓦尔德海姆 （Bandung Conference） 亚非人民团结一致，保卫世界和平， 增进各国人民间友谊的精神， 称为“万隆精神”。 万隆精神永放光芒 2005年4月24日，参加亚非峰会的各国领导人从雅加达来到万隆，纪念万隆会议召开50周年，中国国家主席胡锦涛出席纪念活动。这是胡锦涛与来自亚洲、非洲和其他地区的国家领导人在万隆会议旧址―独立大厦集体合影。 胡锦涛主席在2005年4月24日印尼亚非峰会上发表的讲话中指出：“50年前的亚非会议，是亚非民族解放运动中的一座重要的里程碑，是国际关系史上的一个伟大创举。”“那次会议所确立的处理国家关系的五项原则，为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要基础。” 五项原则 求同存异 外交环境 外交方针 民族独立 外交政策 巨大成就 国际地位提高 独立自主 和平外交 *