33函数的定义.docVIP

河 池 市 卫 生 学 校 教 案 首 页 课程名称 数学 授课类型 讲授 授课序号 05 授课专业 中护 授课年级 16级 授课班级 中护1、2、3、4 授课时数 2 授课日期 2016-10 授课教师 魏纪艳 教学课题 第二单元 3.1函数的概念及表示法 教学目的 (1) 理解函数的定义； (2) 理解函数值的概念及表示； (3) 理解函数的三种表示方法； (4) 掌握利用“描点法”作函数图像的方法． 教学重点 (1) 函数的概念； (2) 利用“描点法”描绘函数图像． 教学难点 (1) 对函数的概念及记号的理解； (2) 利用“描点法”描绘函数图像． 教学资源 大纲 教材 教案 投影 挂图 幻灯 音像 实物 模型 多媒体 测试题 其它 ( √ ) ( √ ) ( √ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 教学方法与手段 讨论法、分析法、讲授法、举例法 教 学 过 程 及 时 间 讲解函数的概念 30分钟 讲解函数的表示法：解析法 15分钟 讲解函数的表示法：列表法 20分钟 讲解函数的表示法：图像法 20分钟 布置练习 5分钟 教 学 后 记 学生参与： 积极 一般 差 教学进程：按计划 轻松 紧张 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) *创设情景 兴趣导入 问题 学校商店销售某种果汁饮料，售价每瓶2.5元，购买果汁饮料的瓶数与应付款之间具有什么关系呢？ 解决 设购买果汁饮料瓶，应付款为，则计算购买果汁饮料应付款的算式为 ． 归纳 因为表示购买果汁饮料瓶数，所以可以取集合中的任意一个值，按照算式法则，应付款有唯一的值与之对应． 两个变量之间的这种对应关系叫做函数关系． 动脑思考 探索新知 概念 在某一个变化过程中有两个变量x和y，设变量x的取值范围为数集D，如果对于D内的每一个x值，按照某个对应法则，都有唯一确定的值与它对应，那么，把叫做自变量，把叫做的函数． 表示 将上述函数记作． 变量叫做自变量，数集D叫做函数的定义域． 当时，函数对应的值叫做函数在点处的函数值．记作. 函数值的集合叫做函数的值域． 函数的定义域与对应法则一旦确定，函数的值域也就确定了．因此函数的定义域与对应法则叫做函数的两个要素． 说明 定义域与对应法则都相同的函数视为同一个函数，而与选用的字母无关．如函数与表示的是同一个函数 *巩固知识 典型例题 例１　求下列函数的定义域： （１）；　　　　（２）． 分析　如果函数的对应法则是用代数式表示的，那么函数的定义域就是使得这个代数式有意义的自变量的取值集合． 解　（１）由，得． 因此函数的定义域为， 用区间表示为． （２）由，得． 因此函数的定义域为． 归纳　代数式中含有分式，使得代数式有意义的条件是分母不等于零；代数式中含有二次根式，使得代数式有意义的条件是被开方式大于或等于零． 例2 设，求，，，． 分析　本题是求自变量时对应的函数值，方法是将代入函数表达式求值． 解 ， 　　　　， ， ． 例3　指出下列各函数中，哪个与函数是同一个函数： （1）； （2）； （3）． 解 （1）函数的定义域为，函数的定义域为R．它们的定义域不同，因此不是同一个函数； （2）函数 这个函数与的定义域相同，都是R．但是它们的对应法则不同，因此不是同一个函数； （3）尽管表示两个函数的字母不同，但是定义域与对应法则都相同，所以它们是同一个函数． 教材练习3.1.1 1．求下列函数的定义域： （1）；（2）． 2．已知，求，，． 3．判定下列各组函数是否为同一个函数： （1）， ；（2），． 函数的表示方法:常用的有列表法、图像法和解析法三种. (1)列表法：就是列出表格来表示两个变量的函数关系. 例如，数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表，银行里的利息表，列车时刻表等都是用列表法来表示函数关系的. 用列表法表示函数关系的优点：不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值. (2)图像法：就是用函数图像表示两个变量之间的函数关系.