《女娲补天》三年级下册语文课件青少年教育精选419.pptVIP

jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili 义务教育课程标准实验教科书 小学语文三年级下册 女 娲 补 天 * /soft/ dfgfhyj 我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象。 女娲就是其中的一个。本文就讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。 * /soft/ dfgfhyj tā zhēng xī yě liàn lóng lù rán pēn quē chún pén 塌 挣 熄 冶 炼 隆 露 燃 喷 缺 纯 盆 治（zhì） ? ? * /soft/ dfgfhyj 自由朗读并思考课文写了一件什么事？ 天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。 整体感知 * /soft/ dfgfhyj 细致感悟 （1）女娲为什么补天？（2）女娲怎么补天？ （3）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？ ?默读，想哪些段分别写补天的起因,经过。小组讨论以下三个问题后，汇报学习收获。 * /soft/ dfgfhyj 1）天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦。 2）女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石，回来冶炼成水，把天补好。 3）女娲把天补好后，人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。 * /soft/ dfgfhyj 研读课文，讨论明确下列问题： 1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ 2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？ 3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？ 4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？ 5。女娲补天后人们的生活怎样了？ 6。你能说出女娲是怎样的人吗？ * /soft/ dfgfhyj “……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎……” 人们生活在水深火热之中 1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ * /soft/ dfgfhyj 2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？ * /soft/ dfgfhyj 3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事 写得最详细？为什么？ 女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1。求雨神媳灭天火。 2。造了船救出挣扎在水中的人们。 3。炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的精神。 * /soft/ dfgfhyj 3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事 写得最详细？为什么？ “……她决定冒着生命危险把天补上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体，她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了……” * /soft/ dfgfhyj 3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事 写得最详细？为什么？ 女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1。求雨神媳灭天火。 2。造了船救出挣扎在水中的人们。 3。炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的精神。 * /soft/ dfgfhyj 体现补天艰难的词语有： 冒着生命危险期 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜 体现女娲有爱心的词语有： 急忙起床 难过极了 冒着生命危险 4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？ * /soft/ dfgfhyj 人们又过上了安居乐业的生活 5 5。女娲补天后人们的生活怎样了？ * /soft/ dfgfhyj 不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。 6。你能说出女娲是怎样的人吗？ * /soft/ dfgfhyj 如果你当时在场，看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢？ ?读第二自然段， 体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因。 *