《计算机公共基础课》课程教学改革的设想.pdfVIP

ISSN1009—3044 J!。：钞电奠知识与技术 http：，，www．dnzs．net．cn GD，砌新幻1D刚∞弦and瑜hno l一5690963 V01．6。No．18。June20lO，pp．5004—5005 1el：+86—55 5690964 《计算机公共基础课》课程教学改革的设想 黄汉堂 (黔南民族师范学院计算机科学系，贵州都匀558000) 摘要：该文主要探讨民族地区院校非计算机专业计算机相关课程的开设。提出分层次、分类教学的思想，对课程的教学内容提出意 见、建议，合理有效地使用有限的教学资源。提高民族地区院校计算机课程教学的层次、水平。 关键词：计算机公共基础课；改革；分类教学；计算机课程设置；层次 中图分类号：TP31l文献标识码：A 文章编号：1伽哼一3044(20lO)18—5伽14-m2 0f Non A ofmeRefomBa硝c Study C伽pu怔rCour辩Te觚蛐呜forCompIIterMajo璐 HUANG Han—tal：lg Science Nomlal for ConegeNatiomlides，D町IlIl558000，chim) f111eCompucefDepa舳ent，Qianrm Ah出恤ct：Tllis discussesdle ofb越ic coursefornon iIl metll血c papermaillIv setllp conputer computermajofteache岱coUegesmillori婶ar- withtheideadfdi丘毫rentlevelsand on contents 1i111ited reso眦es正 e嚣，comesup teac}Iin铲，sugges协adviceteaching and毗g teaching eIll啪cestIlekVelsandstand：Lrdsof 是cdvely，mus computerteachiIlg． words：basic cou巧efornon of course refo肌；C1蕊6cadon Key computer computerrr屿or；teachillg teaching；computersetup；level 计算机基础课在各类高等院校开设有相当长的时间了，主要是对在校的本、专科非计算机专业学生开设了《计算机应用基础》 公共课程．各院校对课程的名称有不同称呼，但授课内容和要求基本相同，很多边远民族地区的院校对该课程的教学也从无到有， 并不断改进提高．参与该课程教学的授课老师和实验等教学人员为课程的建设做很多探索和实践。积累了较为丰富的经验。也编辑 出版了大量的结合教学实际的教材，部分院校及相关部门还开发了无纸化考试系统。该课程的建设日趋规范，我院也经历了这样的 历程，并结合实际情况建立了专门的管理机构——计算机公共课教学部，大批经验丰富的教师参与了课程的教学、建设，近年我院 的毕业生在各种技能考核中都充分展现了相应计算机应用的技能，2007年教育部对我院进行本科教学水平的评估时，该门课程的 建设情况和教学水平也得到了较好的体现。 但随着计算机技术的发展和应用水平的不断提高，社会对人才这方面的技能也提出了新的要求。为此，近年来大部分有条件的 中、小学都开设《信息技术》课等相关课程，目前从中、小学课程教学内容可以看到，有部分内容与大学开设的《计算机应用基础》课 程内容有交叉。另外，各院校相应专业，主要是理科专业相继开设了第二门计算机课程，课程的开设通常只按开课系相关专业的培 养计划来操作，对课程的开设的合理性、课