七年级数学有理数的乘法一.pptVIP

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七年级数学有理数的乘法一

* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 七年级数学(上) 和老师一起学数学! (1)2+2+2= 。 (2)(-2)+(-2)+(-2)= 。 你能将以上两个算式写成乘法形式吗? 1、经历探索有理数乘法法则的过 程,发展观察、归纳、猜想与验证的能力。 2、会进行有理数的乘法运算。 3、了解有理数倒数的定义,会求一个数的倒数。 2、如果3分钟以后记为+3分钟,那么3 分钟以前应该记为 。 1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm, 那么向左爬行2cm应该记为 。 -2cm -3分钟 如图,有一只蜗牛沿直线 L 爬行,它现在的位置恰好在L 上的一点O。 L 0 0 2 4 6 8 每分钟2cm的速度向右记为 ;3分钟以后记为 。 其结果可表示为 。 右 6 +2cm +3分钟 (+2)×(+3)=+6 问题一:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向右爬行,3分钟后它在点O的 边 cm处? 0 -8 -6 -4 -2 左 6 每分钟2cm的速度向左记为 ; 3分钟以后记为 。 其结果可表示为 。 -2cm +3分钟 (-2)×(+3)=-6 问题二:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行,3分钟后它在点O的 边 cm处? 问题三:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,现在蜗牛在点O处,3分钟前它在点O的 边 cm处? 0 左 6 每分钟2cm的速度向右记为 ; 3分钟以前记为 。 其结果可表示为 。 +2cm -3分钟 (+2)×(-3)=-6 -8 -6 -4 -2 问题四:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,现在蜗牛在点O处,3分钟前它在点O 边 cm处? 0 右 6 每分钟2cm的速度向左记为 ; 3分钟以前记为 。 其结果可表示为 。 -2cm -3分钟 (-2)×(-3)=+6 2 4 6 8 问题5:如果蜗牛一直以每分钟0cm的速度爬行,那么在这种情况下,3分钟后蜗牛在什么位置? 结果都是仍在原处,即结果都是零,若用式子表达: 0×3=0; 0×(-3)=0; ——从问题到算式 探 索 与 发 现 前 问题6:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么0分钟后蜗牛在什么位置? 结果都是仍在原处,即结果都是零,若用式子表达: ——从问题到算式 探 索 与 发 现 左 2×0=0; (-2)×0=0. 有理数的乘法 看一看 (+2)×(+3)=+6  (-2)×(-3)=+6 两数相乘,同号得正,并把绝对值相乘 根据你对有理数乘法的思考,总结填空: 正数乘正数积为_数;负数乘负数积为_数; 乘积的绝对值等于各因数绝对值的__。 正 正 积 归纳与概括 ∣揭示本质的属性 有理数的乘法 看一看 (-2)×(+3)=-6   (+2)×(-3)=-6 两数相乘,异号得负,并把绝对值相乘 根据你对有理数乘法的思考,总结填空: 负数乘正数积为_数;正数乘负数积为_数; 乘积的绝对值等于各因数绝对值的__。 负 负 积 归纳与概括 ∣揭示本质的属性 有理数的乘法 看一看 0×3=0; 0×(-3)=0; 2×0=0; (-2)×0=0; 根据你对有理数乘法的思考,总结填空: 任何数同0相乘,都得__ 0 归纳与概括 ∣揭示本质的属性 两数相乘,同号得 ,异号得 , 并把绝对值 . 任何数同0相乘,都得 . 有理数乘法法则 综合以上探究结果,我们可以得到: 正 负 相乘 0 确定下列积的符号: (1) 5×(-3)  (2)(-4)×6 (3)(-7)×(-9) (4) 0.5×0.7 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 巩固新知 ∣加深法则的理解 被乘数 乘

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